题目内容

下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图:装置一和装置二(新鲜的酵母与5%的葡萄糖溶液制成酵母发酵液,简称酵母液):

(1)装置一中NaOH的作用是        。
(2)请将可能的几种实验结果补充完整,(提示:要求填“左移”、“右移”或“不动”)。

(3)此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多,又进行了以下的探究过程:
提出问题:通过前面的实验发现酵母菌进行两种呼吸方式中产生的CO2不一样多,有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸产生的要多,是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些呢?
作出假设:等量的酵母菌分解等量有机物越彻底,产生的CO2越多,释放的能量也越多,散失的热能也就越多。
实验设计:如下图
    
①此学习小组设置装置1和装置2的实验属于      (填“对照”或“对比”)实验,这也是科学探究中常用的方法之一。
②要想知道假设成立与否,需要根据实验的结果进行分析,最后得出结论。记录实验结果时观察的指标应该是       。

(1)吸收细胞呼吸产生的二氧化碳 (2)见下表

(3)①对比  ②温度计的相应温度读数

解析试题分析:(1)装置一中NaOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,判断酵母菌是否消耗氧气,瓶内气压是否下降,液滴是否移动,来判断酵母菌细胞呼吸方式。
(2)如果酵母菌只进行有氧呼吸,装置一酵母菌释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收,而酵母菌消耗氧气,瓶内气压下降,液滴左移。装置二由于酵母菌只进行有氧呼吸,消耗的氧气量和释放的二氧化碳量相等,故瓶内气压不变,液滴不移动。如果酵母菌只进行无氧呼吸,装置一不消耗氧气,释放的二氧化碳又被氢氧化钠吸收,瓶内气压不变,液滴不移动;装置二不消耗氧气,释放二氧化碳,瓶内气压上升,液滴右移。
如果酵母菌同时进行2种细胞呼吸,装置一释放的二氧化碳被吸收,消耗氧气,气压下降,液滴左移;装置二释放的二氧化碳量大于消耗的氧气量,气压上升,液滴右移。
(3)①装置一和装置二设置有氧和无氧条件,实验结果都是未知,通过比较结果,来探究氧气对细胞呼吸方式的影响,为对比实验。
②实验目的是探究是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些,故因变量为能量,通过观察温度计的相应温度读数变化来检测。
考点:本题考查细胞呼吸实验设计,意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。

练习册系列答案
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下图为果蝇的染色体组成示意图,请据图回答:
(1)已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,说明无眼为       性状;再将F1雌雄果蝇相互杂交,若F2表现型及比例为                 ,则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上;将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组实验时,若实验结果与上述实验结果             ,则可推测控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上。
(2)已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上。如果在一翅型正常的群体中,偶然出现一只卷翅的雄性个体,这种卷翅究竟是由于基因突变的直接结果,还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的呢?
①分析:如果卷翅是由于基因突变的直接结果,则该卷翅雄性个体最可能为           (纯合子/杂合子);如果卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该卷翅雄性个体最可能为      。
②探究实验方案设计:                                                 。
③结论:如果后代出现                            ,则卷翅是由于基因突变的直接结果;如果后代出现                             ,则卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。

某种昆虫的雌、雄个体比例为1:1,现有一雄虫的表现型是灰体色、红眼、长翅、蓝粉斑点翅、宽口器,它的基因型如下左图,其中基因HA与HB为共显性关系。为了确定这些性状与相关基因之间的定点关系,某同学设计实验如下:
取隐性性状的黑体色、白眼、短翅、无斑点翅、窄口器的雌虫(tthhggeeXrXr)与下左图的雄虫进行交配,产卵1000枚,随机发育成熟的有800枚,其子代表现型及数目如下表:

(1)合成蛋白质时,需要合成多种RNA,这些RNA分子都是以DNA上的         区段中的板模链为模板转录而来的,蛋白质合成过程中,由        认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运,加到延伸中的肽链上。
(2)据上述左图可知,正常情况下,该雄虫产生的精子中,含G基因的精子占          。
(3)据实验结果可判断:控制宽口器的基因是         ;红眼基因最可能是            。
(4)通过测交方式能进行基因直观定位,因为亲本的一方产生的是隐性配子,因此,子代表现型种类及比例直接反映另一亲本产生的                   ,由此可推断基因之间的关系与位点。
(5)该昆虫另有控制某性状的一对等位基因D、d,基因型dd的个体会在胚胎期死亡。选择基因型为Dd的雌雄个体相互交配得子一代,子一代个体随机交配得子二代。子二代发育成熟的个体中基因D的频率是        。
(6)若只研究斑点翅类型与口器类型这2对性状,请写出上述亲本杂交产生F1代的遗传图解,要求写出配子。

I.(每空1分)控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如下图所示)。

根据以上信息回答下列相关问题:
(1)图中过程①是通常采用的          技术,在这个过程中_________的精子与卵细胞结合形成受精卵,为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的___________。
(2)过程②中受精卵培养发育至         时期,再经胚胎移植到代孕母牛,从而获得后代。若希望同时获得多个性状相同的个体,可以使用         技术。
Ⅱ.(每空2分)如图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控制)。请据图回答:

(1)该生态工程所遵循的基本原理是          。(写2种)。
(2)相对一般农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了         中的能量。
(3)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是         ;沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是         。
(4)输入到禽畜体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外,还用于禽畜自身的      等生命活动。

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