题目内容

19.美国杜克大学的研究人员发明了一种方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感.如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,请回答有关问题:

(1)刺激甲图中的④,结合乙图分析此处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正,该变化是由Na+内流引起的.
(2)刺激甲图中的①,可以检测到B处的测量装置指针偏转,说明兴奋可以在③处完成传递过程,该过程中神经递质只能由4(填写丙图中的数字)释放,作用于6(填写丙图中的数字)
(3)如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器,验证(2)小题中兴奋传递的特点,请你简述实验思路及结果预测:
实验思路:刺激甲图中②观察B的指针是否偏转,再刺激④观察A指针是否偏转
结果预测:刺激②,B的指针发生偏转,刺激④,A的指针不发生偏转.

分析 1、神经纤维未受到刺激时细胞膜两侧的电位为静息电位,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,神经纤维受刺激时细胞膜两侧的电位为动作电位,细胞膜内外的电荷分布情况是外负内正;静息电位形成的原因是钾离子外流,动作电位形成的原因是钠离子内流.
2、兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的.
3、分析题图:图甲是反射弧的结构组成,其中①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器;图乙是传出神经在静息状态和动作状态膜两侧的电位情况的放大;图丙是突触结构图,其中1是突触小体、2是线粒体、3是突触小泡、4是突触前膜、5是突触间隙、6是突触后膜.

解答 解:(1)以上分析知,甲图中的④是传出神经纤维,未受刺激时膜两侧的电位为外正内负,即静息电位,受到刺激后膜两侧的电位为外负内正,即动作电位,所以刺激甲图中的④,④处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正(由静息电位变成动作电位),动作电位的产生是Na+内流引起的.
(2)刺激甲图中的①,可以检测到B处的测量装置指针偏转,说明兴奋可以在③处完成传递过程,这是因为甲图中的③是一突触(丙图为该突触的放大图),兴奋在突触处的传递过程是通过神经递质完成的,神经递质只能由突触前膜(丙图中的4)释放,作用于突触后膜(丙图中的6),所以兴奋具有单向传递的特点(甲图中兴奋由右向左传递).
(3)以上第(2)小题中兴奋在突触处的传递是单向的,即在甲图中兴奋通过突触③只能从右向左传递,若要进行实验验证,可刺激甲图中的②观察B的指针是否偏转,再刺激④观察A的指针是否偏转;实验结果若为刺激②时B的指针发生偏转,刺激④时A的指针不发生偏转即可证明兴奋在突触处的传递是单向的.
故答案为:
(1)由外正内负变成外负内正        Na+内流
(2)4        6
(3)实验思路:刺激甲图中②观察B的指针是否偏转,再刺激④观察A指针是否偏转
结果预测:刺激②,B的指针发生偏转,刺激④,A的指针不发生偏转

点评 本题结合取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,考查兴奋在神经纤维上传导和神经元间传递的相关知识,识记反射弧的组成、理解兴奋在神经纤维上的传导和盛景苑之间的传递特点是解题的关键.

练习册系列答案
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7.如图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是小麦根尖结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称).

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(3)夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的②③④(填入编号).
①细胞增殖   ②细胞呼吸   ③光合作用   ④渗透吸水
(4)已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质,它是由核基因控制合成的.若把有关基因通过基因工程导入丙内,也指导合成了相应的蛋白质,但此蛋白质不具备正常的功能,可能的原因是大肠杆菌无内质网、高尔基体,不能对分泌蛋白进行加工和分泌.
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(6)取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片,在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是染色体.

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