题目内容
实验发现:给哺乳动物注射促甲状腺激素(TSH)后,最终会导致下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点:①TSH直接对下丘脑进行反馈调节;②TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素(TH)对下丘脑进行反馈调节。这两种观点是否成立?有人设计以下实验进行探究。请完成实验(二)和分析回答(三)。
(一)材料用具:实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
(二)实验思路:
(1)先测定两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量。本试验中可通过抽取血样来检测激素含量的变化,因为激素调节具有通过 的特点。
(2)用手术器械将A组动物的____器官切除;B组做切除手术,但不摘除此器官(B组手术后此器官的功能正常)。
(3)对A、B两组动物注射____。
(4)一段时间后,再测量A、B两组动物血液中的 含量。
(三)若A组和B组促甲状腺激素释放激素分泌量均减少,且B组减少得要多,则支持的观点是_ ___(填序号)。
练习册系列答案
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7.下列关于植物细胞工程的叙述不正确的是( )
| A. | 植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段 | |
| B. | 植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性 | |
| C. | 植物组织培养必须在无菌环境下完成 | |
| D. | 由于花药已经高度分化,离体后不能表现细胞的全能性 |
8.下列对各图分析不准确的是( )

| A. | 甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则 | |
| B. | 乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸 | |
| C. | 丙图中人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程 | |
| D. | 丁图中该段中内有6种核苷酸 |