题目内容
11.白蚁肠道内生活着鞭毛虫,帮助消化纤维素,如果杀死鞭毛虫,白蚁就会缺乏营养而死亡.鞭毛虫与白蚁的关系是( )| A. | 捕食 | B. | 互利共生 | C. | 寄生 | D. | 竞争 |
分析 竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,
捕食:一种生物以另一种生物为食
寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
解答 解:根据题干信息“白蚁肠道内生活着鞭毛虫,帮助消化纤维素,如果杀死鞭毛虫,白蚁就会缺乏营养而死亡”,则鞭毛虫与白蚁之间相互依赖,彼此有利,属于互利共生的关系.
故选:B.
点评 本题考查种间关系,意在考查学生阅读题干信息和分析问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
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2.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞的分化程度越高,全能性越强 | |
| B. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 | |
| C. | 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 | |
| D. | 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 |
19.如图为有关蛋白质分子的概念图,下列给有关图示的分析正确的是( )

| A. | 一个多肽中a的种类肯定有20种 | |
| B. | ①过程发生在核糖体上,有水产生 | |
| C. | 多肽中b的数目与形成多肽的氨基酸数相等 | |
| D. | 蛋白质结构多样性的原因是a的种类、数量和排列顺序的多种多样 |
6.多数植物以下列一种形式贮藏能量,此形式是( )
| A. | 纤维素 | B. | 油脂 | C. | 葡萄糖 | D. | 淀粉 |
16.将基因型为AaBbCcDd和AABbCCDD的水稻杂交,按基因的自由组合定律,子代中出现基因型为AaBBCCDD个体的概率为( )
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
3.有关减数分裂的叙述,正确的是( )
| A. | 染色体数目减半发生在减数第一次分裂 | |
| B. | 一个卵原细胞经减数分裂产生四个卵细胞 | |
| C. | 染色体复制的次数和细胞分裂的次数是相同的 | |
| D. | 在分裂的间期,随DNA的复制,染色体数目加倍 |
20.DNA双螺旋结构模型的提出,标志着人类对于生命本质的认识,已经发展到( )
| A. | 分子水平 | B. | 细胞水平 | C. | 个体水平 | D. | 群体水平 |
18.如图为某同学的实验操作示意图,有关表述错误的是( )
| A. | 该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 | |
| B. | 该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色 | |
| C. | f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使细胞分散 | |
| D. | 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |