Question

16．噬菌体侵染细菌的实验中，怎样才能获得分别被³⁵S、³²P标记的噬菌体呢（　　）

• A． 甲组：含³⁵S的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被³⁵S标记了蛋白质外壳的噬菌体
  乙组：含³²P的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被³²P标记了核酸的噬菌体
• B． 甲组：含³⁵S的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被³⁵S标记了蛋白质外壳的噬菌体
  乙组：含³²P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被³²P标记了核酸的噬菌体
• C． 含³⁵S、³²P的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被³⁵S标记了蛋白质外壳、被³²P标记了核酸的噬菌体
• D． 含³⁵S、³²P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被³⁵S标记了蛋白质外壳、被³²P标记了核酸的噬菌体

Answer 1

分析 T₂噬菌体侵染细菌的实验：
①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．
②实验材料：T₂噬菌体和大肠杆菌等．
③实验方法：放射性同位素标记法．
④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素³²P和放射性同位素³⁵S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．
⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
⑥实验结论：DNA是遗传物质．

解答 解：AC、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能再培养基上独立生存，因此要用³⁵S、³²P的培养基分别培养大肠杆菌，之后用噬菌体侵染细菌，AC错误；
B、甲组：含³⁵S的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被³⁵S标记了蛋白质外壳的噬菌体；乙组：含³²P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被³²P标记了核酸的噬菌体，B正确；
D、S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素³²P和放射性同位素³⁵S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用，D错误．
故选：B．

点评 本题考查了噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；熟练掌握该实验的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．