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如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、
14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是
A．50% 100% B．25% 50% C．25% 100% D．50% 50%
练习册系列答案
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10．下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，正确的是（ ）
| A． | 自然选择直接作用生物的基因型，导致基因频率改变 | |
| B． | 在环境条件保持稳定的前提下，种群基因频率不会发生变化 | |
| C． | 突变和重组是随机的、不定向的，为生物进化提供原材料 | |
| D． | 生物多样性包括基因多样性、群落多样性和生态系统多样性 |
12．生物体内的化学反应一般都是在酶的催化作用下进行的，下列有关酶的说法正确的是（ ）
| A． | 哺乳动物成熟的红细胞内不能合成酶，但有酶的存在 | |
| B． | H2O2酶催化H2O2分解的反应适合于探究温度对酶活性的影响 | |
| C． | 运用淀粉酶、蔗糖、淀粉证明酶具有专一性，结果可用碘液检测 | |
| D． | 真核细胞内合成的酶都要按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输 |
1．保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭．某同学认为气孔的开闭不仅与水分运输有关，可能还与光合作用等有关．为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：
（1）实验分组：甲组：蚕豆叶片+l00mLpH为7的KCI溶液+太阳光照
乙组：蚕豆叶片十 l00mLpH 为7的KCI溶液十黑暗处理
丙组：蚕豆叶片十 100mL pH 为4.5的KCI溶液+太阳光照
丁组：蚕豆叶片十 l00mL pH 为7的NaCI 溶液+太阳光照
每组设置若干个重复样品．
（2）制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表：
（1）该预实验的自变量为K+、Na+、光照、pH（写全得分）．
（2）与气孔的开闭调节过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体、叶绿体（写出两个得分）．
（3）若单纯考虑离子种类对实验结果的影响，为进一步探究 Na+和Ca2+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路．
①在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加入100ml（或等量）CaCl2、CaCl2和NaCl和蒸馏水．
②在黑暗处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中．
③将烧杯置于适宜光照和 pH 条件下照光 4h 左右．
④分别在显微镜下观察气孔的开度，记录并统计实验结果．
（1）实验分组：甲组：蚕豆叶片+l00mLpH为7的KCI溶液+太阳光照
乙组：蚕豆叶片十 l00mLpH 为7的KCI溶液十黑暗处理
丙组：蚕豆叶片十 100mL pH 为4.5的KCI溶液+太阳光照
丁组：蚕豆叶片十 l00mL pH 为7的NaCI 溶液+太阳光照
每组设置若干个重复样品．
（2）制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表：
| 完全开放（%） | 半开放（%） | 关闭（%） | |
| 甲组 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
| 乙组 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
| 丙组 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
| 丁组 | 15.0 | 25.0 | 60.0 |
（2）与气孔的开闭调节过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体、叶绿体（写出两个得分）．
（3）若单纯考虑离子种类对实验结果的影响，为进一步探究 Na+和Ca2+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路．
①在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加入100ml（或等量）CaCl2、CaCl2和NaCl和蒸馏水．
②在黑暗处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中．
③将烧杯置于适宜光照和 pH 条件下照光 4h 左右．
④分别在显微镜下观察气孔的开度，记录并统计实验结果．
8．S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | S型菌初次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达 | |
| B． | S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果 | |
| C． | 肺炎双球菌利用自身细胞的核糖体合成蛋白质 | |
| D． | S型菌的蛋白质和蛋白酶混合一段时间后，混合物中因蛋白质被蛋白酶催化水解而不能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
5．如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（ ）
| A． | 氧分压为15时，曲线A→B段将延伸为M2 | |
| B． | 若将横坐标代表的氧分压改为细胞呼吸，A点的位置为0 | |
| C． | A→B段，能量是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素 | |
| D． | B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收，曲线将延伸为M1 |
6．科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 | |
| B． | 该实验证明尖端确实能产生促进生长的物质吲哚乙酸 | |
| C． | 如果把空白琼脂块放在去除尖端胚芽鞘的一侧，也会出现弯曲生长 | |
| D． | 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 |