题目内容
17．如图 a、b、c、d 为不同的生物学含义，M 代表相关指标的相对值．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 若 M 表示基因多样性，a～d 表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是 b | |
| B． | 若 M 表示物种的丰富度，a～d 表示不同生态系统，则 a 生态系统抵抗力的稳定性最强 | |
| C． | 若 M 表示种群密度，a～d 表示同种生物的四个种群，则 b种群的种内斗争最激烈 | |
| D． | 若 M 表示生物所含能量，a～d 表示同一条食物链中的四个物种，则 a 是最高营养级 |
分析 阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有基因多样性、物种的丰富度、种群密度和生态系统的能量流动，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．
解答 解：A、若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b，因为在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是基因多样性大的，A正确；
B、若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则a生态系统抵抗力稳定性最弱，因为a的物种丰富度最小，B错误；
C、若M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群，因为种内斗争最激烈一般是种群密度较高的，C正确；
D、若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级，因为能量是逐级递减的，营养级越高，生物体所含含量越少，D正确．
故选：B．
点评 考查对图形的识别能力，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．
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7．某种鸽子的羽毛颜色有绿色、蓝色、灰色和白色四种，由两对等位基因控制，已知只有显性基因A时羽毛为蓝色，只有显性基因B时羽毛为灰色，当显性基因A和B同时存在时羽毛为绿色．现有甲、乙、丙、丁四只鸽子，甲、乙、丙均为绿色，且基因型各不相同，丁为灰色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性，现将雌性鸽子进行杂交，结果如下表所示，请据此回答下列问题：
（1）控制鸽子羽毛颜色的两对基因的遗传符合（填“符合”或“不符合”）自由组合定律
（2）甲、乙、丙三只鸽子的基因型分别是AABb、AaBb、AaBB．
| 杂交组合 | P（亲本） | P1表现型及比例 |
| 一 | 甲×丙 | 全为绿色 |
| 二 | 甲×丁 | 绿色：蓝色=3：1 |
| 三 | 乙×丙 | 绿色：灰色=3：1 |
| 四 | 乙×丁 | 绿色：蓝色：灰色：白色=3：1：3：1 |
（2）甲、乙、丙三只鸽子的基因型分别是AABb、AaBb、AaBB．
如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析．
5．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 | |
| B． | 脂肪的鉴定（镜检）实验中必需要用高倍显微镜 | |
| C． | 鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 | |
| D． | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现配 |
12．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）
| A． | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工 | |
| B． | 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 | |
| C． | 分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快 | |
| D． | 植物细胞叶绿体是进行光合作用的主要场所 |
2．已知花椒的长刺和短刺、红粒和青粒是两对独立遗传的相对性状．现用两种表现型不同的花椒作亲本进行杂交，得到的F1如表所示：
让F1中长刺红粒与短刺青粒花椒杂交，F2中表现型为长刺红粒、长刺青粒、短刺红粒与短刺青粒的比例为（ ）
| F1的性状 | 长刺 | 短刺 | 红粒 | 青粒 |
| F1的性状百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
| A． | 2：2：1：1 | B． | 1：1：1：1 | C． | 9：3：3：1 | D． | 3：3：1：1 |
8．下列各组性状中属于相对性状的是（ ）
| A． | 人的黑发和卷发 | B． | 棉花的细绒和长绒 | ||
| C． | 猫的白毛和蓝眼 | D． | 兔的长毛和短毛 |