题目内容

9．图1中的曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化．图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答：

（1）图1曲线表示的是细胞中染色体的数量变化过程，图2中的a细胞中有2个四分体．
（2）图2中的c细胞的名称叫做次级精母细胞，该细胞内有4条染色单体．
（3）图1中的②表示的细胞分裂时期是有丝分裂后期，⑤表示的时期是后期Ⅱ（减数第二次分裂后期）．
（4）图2中容易发生染色单体互换交叉现象的是细胞a，该变异的类型属于基因重组．
（5）该生物正常的体细胞中最多有染色体8条，图2中的细胞c对应图1的时间段为④．

分析 分析图1：①表示有丝分裂间期、前期和中期；②表示有丝分裂后期；③表示有丝分裂末期；④表示减数第二次分裂前期和中期；⑤表示减数第二次分裂后期；⑥表示减数第二次分裂末期．
分析图2：a细胞含有同源染色体，且同源染色体正在两两配对，处于减数第一次分裂前期；b细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；c细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；d细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；e细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．

解答 解：（1）分析图解可知，曲线中①～③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化，④～⑤表示减数分裂过程中染色体的数目变化．一个四分体就是配对的一对同源染色体上的四条染色单体，即图2中的a细胞中有2个四分体．
（2）根据题干信息可知，该动物为雄性，图2中c细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞，该细胞内有4条染色单体．
（3）由分析可知，图1中的②表示有丝分裂后期，⑤表示后期Ⅱ（减数第二次分裂后期）．
（4）减数第一次分裂的四分体时期，容易发生染色单体互换交叉现象，即对应图2中细胞a，该变异的类型属于基因重组．
（5）该生物正常的体细胞中有4条染色体，有丝分裂后期时最多，有8条染色体；图2中的细胞c表示减数第二次分裂中期，对应图1的④．
故答案为：
（1）染色体       2            
（2）次级精母细胞        4
（3）有丝分裂后期         后期Ⅱ（减数第二次分裂后期）
（4）a       基因重组             
（5）8       ④

点评 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相同知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段代表的时期，再结合所学的知识答题．

练习册系列答案
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依据如图所示的三羧酸循环运行原理判断：在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使三羧酸循环运行（ ）

A．一次 B．二次 C．三次 D．六次
20．下列物质只含有C、H、O元素的是（　　）
A．胰岛素B．叶绿素C．ATPD．肝糖原
17．下列关于细胞的分化、衰老和凋亡的说法中，科学的是（　　）
A．细胞的癌变是正常的细胞分化现象
B．单个胡萝卜根细胞可以培养为完整植株体现了植物细胞具有全能性
C．新生婴儿体内不会有衰老细胞
D．有些动物的正常发育过程中可以不出现细胞凋亡现象
4．番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，如表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果．下列分析不正确的是（　　）
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1 511508
A．实验3杂交过程中出现了性状分离现象
B．实验1的亲本基因型相当于一个测交组合
C．实验2的后代红果番茄基因型可能为AA或Aa
D．实验3的后代中黄果番茄的基因型全部是aa
14．分析回答下列问题：
孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说-演绎法，包括“分析现象-做出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律．
（1）①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的相对性状易于区分，而且是自花传粉和闭花受粉植物，可以避免外来花粉的干扰．
②孟德尔的三组实验中，在检验假设阶段完成的实验是F1的测交．
③孟德尔在进行豌豆杂交实验时先在花蕾期对母本人工去雄，然后套袋，待花粉成熟后，再对母本授粉并套袋．
（2）摩尔根用果蝇为实验材料的理由是果蝇具有体积小、易于操作、饲养简单、成本低廉、生命周期短、繁殖力强、子代数量多，以及便于进行表型分析、有利于一般实验室使用等的特点．
20．下列实例中，属于恢复力稳定性的是（　　）
A．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分
B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害
C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故
D．某池塘由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，逐步恢复原状
15．下列有关细胞不能无限长大的叙述，错误的是（　　）
A．细胞核对细胞质的调控作用随着细胞体积的增大而减弱
B．细胞体积越大，其相对表面积越大，物质运输效率越低
C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
D．细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加
16．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：
（1）同一浓度的生长素通常对不同器官的作用不同（相同或不同）．
（2）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有两重性．
（3）促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1．
（4）生长素类似物处理插条的方法常用的有浸泡法、沾蘸法．
（5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下五组浓度梯度：
组别ABCDE
浓度（mol•L-1）010-1210-910-610-3
根据如表可知：该实验是在正式实验前先做的一个预实验．为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是（增大、减小）减小浓度梯度并增加实验组别．

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