Question

为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（　　）

• A、若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
• B、若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
• C、连接e→d→c→d，并从c侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
• D、连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

Answer 1

考点：探究酵母菌的呼吸方式

专题：

分析：由题意可知，酵母菌有氧呼吸的反应式：；
无氧呼吸的反应式：C₆H₁₂O₆ 2C₂H₅OH+2CO₂+能量．
可见有氧呼吸气体体积不变，无氧呼吸气体体积增加．装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此烧瓶中气体量的变化为氧气量的变化．

解答： 解：A、若a装置液滴不移动，由于细胞呼吸释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，说明a不耗氧，只进行无氧呼吸；b装置液滴右移，清水不吸收二氧化碳，故b压强增加，ab综合说明只进行无氧呼吸，A正确；
B、若a装置液滴左移，说明耗氧，可能只进行有氧呼吸或者有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，b装置液滴右移，说明产生二氧化碳多于消耗的氧气，如果只进行有氧呼吸，耗氧量=释放二氧化碳量，b装置液滴不移，所以有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，B错误；
C、连接e→d→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，说明酵母菌在有氧条件下进行细胞呼吸，产生二氧化碳，C正确；
D、f放置一段时间后，可消耗其中的氧气，连接f→d，d中石灰水变浑浊，说明酵母菌在无氧条件下进行细胞呼吸，产生二氧化碳，D正确．
故选：B．

点评：本题难度适中，考查的是探究酵母菌的呼吸方式的实验，要求考生能理解实验目的、原理、方法和操作步骤，能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．解题关键是熟练运用呼吸作用化学方程式，并根据题中装置判断气体变化的原因．