题目内容

在全球变暖的大背景下,低碳经济受到越来越多国家的关注.如图是生态系统碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分.试分析
(1)《联合国气候变化框架公约》将“从大气中清除二氧化碳的过程、活动和机制”称之为“碳汇”,图中能表示“碳汇”的过程是
 
(用图中数字序号表示),这一过程主要发生在甲图中
 
处(在a~d中选择).
(2)X与甲图细胞所示生物类群的能量来源不同,X代表的生物能量来源为
 
,X的细胞结构的主要特点是
 
,要从土壤中选择出该生物时培养基中应
 
(填加或不加)有机碳源.
(3)生态系统中,乙的成分为
 
.能降低温室效应的成分是
 
,理由是
 
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析图形:由于甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,所以甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者;由a是细胞质基质、b是线粒体、c是叶绿体基质、d是类囊体,由a、b、c、d组成的生物是绿色植物;X是能够进行化能合成作用的生物.其中①指的是光合作用和化能合成作用、②呼吸作用、③分解者的分解作用、④呼吸作用.
解答: 解:(1)“从大气中清除二氧化碳的过程、活动和机制”是通过生产者的光合作用或者化能合成作用;二氧化碳的固定主要发生在绿色植物的光合作用的暗反应中,场所是c叶绿体基质中.
(2)X是能够进行化能合成作用的生物,X代表的生物的能量来源为无机物氧化释放的化学能,例如硝化细菌;这类生物属于原核生物,特点是无核膜包被的细胞核;培养自养型的生物的碳源是二氧化碳,在培养基中不需要加有机碳源.
(3)图中乙是分解者,降低温室效应的是甲生产者,因为生产者能利用CO2合成有机物.
故答案为:
(1)①c  
(2)(无机物氧化释放的)化学能        无核膜包被的细胞核        不加
(3)分解者      甲(生产者)     能利用CO2合成有机物
点评:本题结合碳循环示意图,考查生态系统的结构和功能,重点考查生态系统碳循环,要求考生识记生态系统的成分,掌握生态系统中碳循环过程,能准确判断图中各字母所代表的成分及各种生理功能的名称,再结合题图答题.
练习册系列答案
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大气污染物可普遍引起植物中游离脯氨酸含量的变化,并认为这是植物受环境胁迫的一种生理反应和细胞结构及功能受损的表现.酸雨胁迫对植物脯氨酸的变化和危害的关系如何呢?某小组在老师的协助下,制定了课题研究的初步计划并进行下述实验过程.
(一)材料与方法
本研究的供试植物为钟萼木科的伯乐树、苏木科的翅荚木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐.种子首先进行消毒与育苗,当苗木生长到一定高度后,选取生长好和长势相近的苗木移至适宜的培养钵或木箱中栽培,按常规盆栽方法管理,经20天左右的缓苗期,分别用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模拟酸雨进行喷洒处理,每三天喷洒1次,每次以喷湿为准,每次喷洒量约为500mL,重复7~9次.每次喷洒前观察和调查植株生长和受害情况,并分别收集和统计落叶,对脯氨酸含量进行测定.
(二)实验结果
(1)叶片脯氨酸含量的变化,随酸雨pH下降而递增,酸雨pH越低,脯氨酸增加的幅度越大.当pH为2时,伯乐树、翅荚木、香椿、刺槐的增加幅度分别为131.4%、126.1%、124.5%和99.1%
(2)根系脯氨酸含量的变化与叶相反,随酸雨pH下降而递减,当pH为2时,其减少幅度在3~8%之间.
(三)分析并回答
(1)该实验为
 
实验(探索性或验证性).
(2)从实验结果看该实验方法中还应增设何种处理?
 

(3)若要得出叶中脯氨酸含量的变化与危害的关系,实验中还应增加叶的危害程度这一指标,叶的危害程度可以用
 
作为指标.
(4)由实验结果可以得出:①叶片脯氨酸含量随酸雨pH下降而递增,根系则相反,这说明
 

②不同植物叶中脯氨酸含量增幅的比例不同说明
 

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