题目内容
图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示），图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．据图分析正确的是（ ）| A、图1实验即可证明生长素具有促进生长的作用 |
| B、琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 |
| C、琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α |
| D、琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲 |
考点：生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：图1中胚芽鞘弯曲程度越大，α越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组．
图2中横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用．
图2中横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用．
解答：
解：A、图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具有促进生长的作用，A错误；
B、琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，α具有最小值，B错误；
C、根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，C正确；
D、琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，而右侧又不含生长素，所以胚芽鞘不弯曲，D错误．
故选：C．
B、琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，α具有最小值，B错误；
C、根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，C正确；
D、琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，而右侧又不含生长素，所以胚芽鞘不弯曲，D错误．
故选：C．
点评：本题结合曲线图，考查生长素的生理作用，意在考查学生的分析能力和理解能力．解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象．
练习册系列答案
相关题目
为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，某中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度，实验结果如下表：为保证植物a移植后能正常生存，你认为乙地土壤溶液的浓度（mol/L）应为（ ）
| 浓度（mol/L） | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
| 质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
| A、≥0.2 | B、≤0.2 |
| C、＞0.2 | D、＜0.2 |
用台盼蓝大分子染料染色动物细胞，以鉴别该细胞的死活．下列叙述正确的是（ ）
| A、活细胞着色，因其膜的通透性降低 |
| B、死细胞着色，因其膜的通透性增加 |
| C、死细胞不着色，因其膜的通透性降低 |
| D、活细胞不着色，因其膜的通透性增加 |
如图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是（ ）
| A、进行①过程的细胞不一定具有细胞周期 |
| B、②过程导致细胞中的遗传物质发生改变 |
| C、③过程总是与机体的衰老同步进行 |
| D、④过程不受基因的控制 |
下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述错误的是（ ）
| A、细胞学说将植物和动物统一到细胞的基础上 |
| B、施莱登和施旺是细胞学说的建立者 |
| C、新细胞是通过老细胞分裂产生的 |
| D、细胞是一个有机体，一切生物都由细胞构成 |
下列物质中，通过主动转运方式进入人体组织细胞的是（ ）
| A、水 | B、O2 |
| C、糖元 | D、氨基酸 |
下列四种现象中，可以用图表示的是（ ）| A、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 |
| B、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 |
| C、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 |
| D、理想条件下种群数量随时间的变化 |