如图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图.相关叙述中错误的是( )①$\stackrel{脱分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④A．根据所学知识推测:①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力B．②具有旺盛的分裂.分化能力C．①→②→③的过程体现了细胞的全能性D．②→③过程是基因选择性表达� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．如图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是（　　）
①$\stackrel{脱分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④

	A．	根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力
	B．	②具有旺盛的分裂、分化能力
	C．	①→②→③的过程体现了细胞的全能性
	D．	②→③过程是基因选择性表达的结果

分析 1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．
2、分析题图：①是外植体，②是愈伤组织，③是胚状体，④是新植体．

解答解：A、①外植体经脱分化培养成②愈伤组织的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力，A正确；
B、②愈伤组织细胞具有旺盛的分裂、分化能力，B正确；
C、①外植体→②愈伤组织→③胚状体→④新植体为植物组织培养过程，体现了细胞的全能性，C错误；
D、②愈伤组织→③胚状体是再分化过程，是基因选择性表达的结果，D正确．
故选：C．

点评本题结合植物组织培养过程图，考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．植物组织培养的目的不完全是为了获得完整的植株，如获取胚状体制备人工种子、获取愈伤组织生产细胞代谢产物等．

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