题目内容
20.下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )| A. | 乙烯仅在果实中形成并促进其成熟 | |
| B. | 生长素浓度较低时会促进乙烯的合成 | |
| C. | 生长素和赤霉素均能促进果实发育 | |
| D. | 植物激素通过直接参与代谢进行生命活动调节 |
分析 乙烯的合成部位是植物体各个部位,作用是促进果实成熟;生长素的作用:促进生长,促进插条生根,促进子房发育成果实;赤霉素的作用:促进细胞伸长而使植株增高,促进种子萌发和果实成熟;植物在生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立起作用,而是多种植物激素相互作用,共同调节.
解答 解:A、乙烯的形成场所是植物体的各个部位,A错误;
B、生长素浓度较高时,会促进乙烯合成,B错误;
C、由分析可知生长素和赤霉素都具有促进果实发育的作用,C正确;
D、植物激素调节与动物激素调节一样,激素不直接参与细胞代谢,只是对细胞代谢进行调节,D错误.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生对植物激素的产生部位和作用的比较掌握,理解各种植物激素的相互作用关系,把握知识的内在联系.
练习册系列答案
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10.镜检发现某哺乳动物的一个精原细胞减数分裂后产生的4个精细胞中染色体均不正常,导致此结果最可能的原因是( )
| A. | 一对同源染色体没有发生分离 | |
| B. | 四分体时期非姐妹染色单体交叉互换 | |
| C. | 间期DNA复制时有一个基因发生了突变 | |
| D. | 一个次级精母细胞中的一条染色体上的姐妹染色单体没分开 |
8.如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者对应关系错误的是( )

| A. | 若a表示淋巴因子,b可表示B淋巴细胞 | |
| B. | 若a表示抗原,b可表示T淋巴细胞 | |
| C. | 若a表示抗体,b可表示肿瘤细胞 | |
| D. | 若a表示抗原,b可表示浆细胞 |
15.如图表示动物细胞有丝分裂过程中物质含量变化曲线及某时期分裂图象,有关叙述正确的是( )
| A. | 图1中AE段表示一个完整的细胞周期 | |
| B. | 图1中BC段的染色体数随DNA的复制而加倍 | |
| C. | 图2细胞处于图1中的CD段 | |
| D. | 纺锤丝的消失和细胞板的出现发生在图1中EF段 |
5.如图为能量流动示意图,其中A1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是( )
| A. | A3中的能量不能再被生物同化利用 | |
| B. | 第一营养级流向分解者的总能量是A4 | |
| C. | A1、A2、A3、A6中的能量都以化学能的形式存在 | |
| D. | 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是$\frac{{A}_{6}}{{A}_{2}}$×100% |
12.下列关于种群数量特征的叙述,错误的是( )
| A. | 处于衰退型的种群通常出生率小于死亡率 | |
| B. | 性别比例的变化会使种群的繁殖潜力产生差异 | |
| C. | 迁入和迁出是影响种群数量变化的主要决定因素 | |
| D. | 种群会通过反馈调节使种群数量在某一数值上下波动 |
9.一个受精卵能发育成一个多细胞的生物体,这主要是通过下列哪两项生命过程实现的( )
| A. | 细胞分裂和细胞的生长 | B. | 细胞的生长和细胞的分化 | ||
| C. | 细胞的无丝分裂和有丝分裂 | D. | 细胞的分裂和细胞的分化 |
10.具有100个碱基的1个DNA分子片段,含有30个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸( )
| A. | 210个 | B. | 180个 | C. | 70个 | D. | 60 个 |