题目内容

(17分)某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究，欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液，并已离心分离出两类动物的血浆各50 mL，请你帮助设计实验以完成研究任务。

(1)你的设计依据什么原理？ ________________________________________________________。

(2)应准备的仪器有____________________________。

(3)实验步骤：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)结果预测和结论：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

(5)最可能的实验结果和结论是________________________________________________________________________，

原因是________________________________________________________________________。

 

(1)在半透膜两侧存在浓度差时，会发生渗透作用　(2)烧杯，半透膜，细线等　(3)①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中；②用半透膜封住长颈漏斗的口，用细线将半透膜扎紧；③将海洋动物的血浆倒入漏斗中，将漏斗浸入到烧杯中(即淡水动物的血浆中)，让两者液面在同一个高度；④使漏斗管中的液面与烧杯中的液面平齐，一段时间后观察漏斗管中液面的变化

(4)①液面上升，说明海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物　②液面不变，说明海洋动物血浆的渗透压与淡水动物相等　③液面下降，说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物　 (5)漏斗管中液面上升　海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物，海水浓度高于淡水，海洋动物长期适应环境，故血浆渗透压高

 

练习册系列答案
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(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有________ 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是________。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
②  取________ 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察________的变化。
实验结果预测和结论：
②  __________________________________________________________ ；
②  ___________________________________________________________
③  __________________________________________________________

(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是         ，实验中需控制的无关变量主有               。

（2）酵母菌产生CO2的场所是                   。

（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：

①取         的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察                的变化。

实验结果预测和结论：

①                                                            ；

②                                                            ；

③                                                            。

 

(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有________ 。

（2）酵母菌产生CO2的场所是________。

（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：

②   取 ________ 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察 ________的变化。

实验结果预测和结论：

②   __________________________________________________________ ；

②  ___________________________________________________________

③  __________________________________________________________

 

(10分) 某校生物兴趣小组的同学想要进行“验证血液中存在还原性糖”的实验。现提供：加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、量筒、试管夹、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。

回答下列问题：

（1）要完成该实验，还需要准备哪两种溶液？____________、____________。

（2）实验步骤：

① 取加有柠檬酸钠的鸡血20mL，置于试管中；

② 用离心机进行离心，获得上清液；

③ ________________________________________________________________。

④ 一段时间后，观察试管中溶液颜色的变化。

（3）为什么要用离心获得的上清液而不直接用鸡血进行实验？______________。

（4）实验结果及结论：_____________________________________________。

 

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