Question

科学家设法将生长激素基因导人其它生物体（细胞）内，从而获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答：

（1）过程①采用的方法是??????????? ，过程②之前需用??????????? 处理目的基因和质粒。

（2）过程③需事先对大肠杆菌用?????????? 处理，使其处于感受态，接着??????????? 完成转化过程。

（3）过程④动物细胞培养中使用的工具酶是??????????? ，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养液中通常需加入??????????? 。

（4）过程⑤一般先将生长激素基因导人奶牛的??????????? ，然后进行??????????? ，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊。

 

Answer 1

【答案】

（1）反（逆）转录? ?? 同一种限制酶???????? （2）Ca2+? 将重组表达载体溶于缓冲液与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子（2分）

（3）胰蛋白酶??? 动物血清、血浆（2分） （4）受精卵（2分）???? 早期胚胎培养（2分）

【解析】

试题分析：（1）图示过程①表示利用人的生长激素mRNA获得人生长激素基因，此方法为反转录法。过程②表示构建基因的表达载体，之前先要用同一种限制酶切割目的基因和质粒，获得相同的粘性末端才能重建运载体重组质粒。

（2）过程③将目的基因导入的受体细胞为大肠杆菌，常采用Ca2+ 处理法，使其处于感受态，然后将重组表达载体溶于缓冲液与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化。

（3）动物细胞培养要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散成单个或从瓶壁上脱落下来；与植物组织培养的培养基不同，动物细胞培养液中要加入动物血清、血浆。

（4）利用乳腺生物反应器生产药物，需将生长激素基因导入奶牛受精卵中，然后将转基因受精卵进行培养得到早期胚胎，再移植到代孕母牛体内发育，出生后就是转基因牛犊。

考点：本题考查基因工程相关知识和动物细胞培养及转基因动物培育的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。