题目内容
某校学生调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图所示)的遗传情况,调查的对象是自己及其自己的父母。他们以年级为单位,对各班级调查进行汇总和整理,见下表。请根据表中数据,回答下列问题;
![]()
| 根据双亲表型分组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | |
| 亲代类型 | 双亲均为拇 指能向背侧 弯曲 | 双亲中只有 一个拇指能 向背侧弯曲 | 双亲全为拇 指不能向背 侧弯曲 | |
| 子代类型 | 拇指能向背侧弯曲 | 480人 | 586人 | 0 |
| 拇指不能向背侧弯曲 | 389人 | 455人 | 253人 | |
(1)一 拇指能向背侧弯曲
(3)只有的Aa×Aa后代才会出现3:1的分离比,而第一组的双亲基因组合有三种情况,即AA×AA,AA×Aa,Aa×Aa
某校学生调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图所示)的遗传情况,调查的对象是自己及其自己的父母。他们以年级为单位,对各班级调查进行汇总和整理,见下表。请根据表中数据,回答下列问题;
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根据双亲表型分组 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
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亲代类型 |
双亲均为拇 指能向背侧 弯曲 |
双亲中只有 一个拇指能 向背侧弯曲 |
双亲全为拇 指不能向背 侧弯曲 |
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子代类型 |
拇指能向背侧弯曲 |
480人 |
586人 |
0 |
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拇指不能向背侧弯曲 |
389人 |
455人 |
253人 |
(1)你根据表中第 组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是 。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,从组合一的数据看,子代性状没有呈现典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是
。
某校学生调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图所示)的遗传情况,调查的对象是自己及其自己的父母。他们以年级为单位,对各班级调查进行汇总和整理,见下表。请根据表中数据,回答下列问题;
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根据双亲表型分组 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
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亲代类型 |
双亲均为拇 指能向背侧 弯曲 |
双亲中只有 一个拇指能 向背侧弯曲 |
双亲全为拇 指不能向背 侧弯曲 |
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子代类型 |
拇指能向背侧弯曲 |
480人 |
586人 |
0 |
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拇指不能向背侧弯曲 |
389人 |
455人 |
253人 |
(1)你根据表中第 组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是 。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,从组合一的数据看,子代性状没有呈现典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是
。
某校学生调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图所示)的遗传情况,调查的对象是自己及其自己的父母。他们以年级为单位,对各班级调查进行汇总和整理,见下表。请根据表中数据,回答下列问题;
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| 根据双亲表型分组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | |
| 亲代类型 | 双亲均为拇 指能向背侧 弯曲 | 双亲中只有 一个拇指能 向背侧弯曲 | 双亲全为拇 指不能向背 侧弯曲 | |
| 子代类型 | 拇指能向背侧弯曲 | 480人 | 586人 | 0 |
| 拇指不能向背侧弯曲 | 389人 | 455人 | 253人 | |