题目内容
在科学研究中常用呼吸熵(RQ=
)表示生物用于需氧呼吸的能源物质不同.测定发芽种子呼吸商的装置如图.

关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少.请回答:
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 .
(2)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸熵是 .
(3)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置,其容器和小试管中应分别放入 .
(4)若要测定幼苗的RQ值,则应将该装置放于 条件下进行,原因是 .
(5)如图3所示是水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的情况(不同光照强度下的温度相同).据图分析,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收 单位的CO2.
| 释放的二氧化碳体积 |
| 消耗的氧体积 |
关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少.请回答:
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
(2)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸熵是
(3)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置,其容器和小试管中应分别放入
(4)若要测定幼苗的RQ值,则应将该装置放于
(5)如图3所示是水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的情况(不同光照强度下的温度相同).据图分析,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是考查细胞呼吸的过程和通过实验测定细胞的呼吸熵,分析实验装置可知,1的试管内装有NaOH,吸收呼吸释放的二氧化碳,因此1中液滴的移动是由氧气的变化决定的,2中无NaOH,液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的,二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差;对幼苗可以进行光合作用,因此侧得幼苗的呼吸熵要在黑暗的条件下进行.
解答:
解:(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收细胞呼吸释放的二氧化碳.
(2)若测得x=200(mm),y=30(mm),则细胞呼吸产生的二氧化碳是200-30=170mm,呼吸熵是170÷200=0.85.
(3)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置,对照组容器和小瓶中应分别放入死的发芽种子和蒸馏水,用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化.
(4)长出一片真叶幼苗可也进行光合作用,光合作用的过程吸收二氧化碳释放氧气,会干扰呼吸作用引起的气体量变化,因此若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,应将该装置放于黑暗条件下进行,从而避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化.
(5)根据a可知,呼吸作用强度是6,甲图中光照强度为d时,单位时间内细胞释放到环境中的O2是8-6=2个单位,因此,细胞从周围吸收2单位的CO2.
故答案为:
(1)吸收呼吸产生的二氧化碳
(2)0.85
(3)死的发芽种子和蒸馏水
(4)黑暗 避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化
(5)2
(2)若测得x=200(mm),y=30(mm),则细胞呼吸产生的二氧化碳是200-30=170mm,呼吸熵是170÷200=0.85.
(3)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置,对照组容器和小瓶中应分别放入死的发芽种子和蒸馏水,用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化.
(4)长出一片真叶幼苗可也进行光合作用,光合作用的过程吸收二氧化碳释放氧气,会干扰呼吸作用引起的气体量变化,因此若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,应将该装置放于黑暗条件下进行,从而避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化.
(5)根据a可知,呼吸作用强度是6,甲图中光照强度为d时,单位时间内细胞释放到环境中的O2是8-6=2个单位,因此,细胞从周围吸收2单位的CO2.
故答案为:
(1)吸收呼吸产生的二氧化碳
(2)0.85
(3)死的发芽种子和蒸馏水
(4)黑暗 避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化
(5)2
点评:本题的知识点是发芽种子呼吸熵的测定,对于呼吸熵测定实验装置的分析、根据实验结果进行推理是解题的关键,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握及糖类与脂肪在组成元素上的差异的理解是解题的基础.
练习册系列答案
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