题目内容
1.下列有关生物变异、育种、生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( )| A. | 用秋水仙素处理单倍体幼苗均能得到纯合子,也可获得无子果实 | |
| B. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
| C. | 用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有$\frac{1}{4}$为纯合子 | |
| D. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征 |
分析 1、四种育种方法:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、用秋水仙素处理单倍体幼苗不一定能得到纯合子,如AAaa属于杂合子,A错误;
B、新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离,B正确;
C、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种均为纯合子,纯合子能稳定遗传,它们自交后代均为纯合子,C错误;
D、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征,D正确.
故选:AC.
点评 本题考查生物变异及其应用、物种的概念与形成,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种工作中的应用;识记物种的形成过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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16.下列性状中,不属于相对性状的是( )
| A. | 番茄的红果和黄果 | B. | 鸡的玫瑰冠和单冠 | ||
| C. | 兔的黑毛和直毛 | D. | 人的A、B、AB、O血型 |
6.下列与癌细胞特征相符的是( )
| A. | 膜通透性改变,物质运输功能降低 | B. | 核体积增大,染色加深 | ||
| C. | 膜上糖蛋白等物质的含量减少 | D. | 多种酶的活性降低 |