题目内容
自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 脯氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是( )
| A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添 |
| B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 |
| C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 |
| D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添 |
A
解析试题分析:据图可知,突变基因1与正常基因决定的氨基酸相同,说明只可能是替换了一个碱基(因为一种氨基酸可有一种或多种密码子).突变基因2与正常基因决定的氨基酸只有第二个氨基酸不同,说明也可能是替换了一个碱基.突变基因3与正常基因决定的氨基酸比较第三、第四和第五个氨基酸的种类不同,这是由于一个碱基的增添(或缺失)导致密码子的重新排序,而使氨基酸的种类发生改变.
考点:本题主要考查基因突变的内容,意在考查考生能理解所学知识的要点和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中正确的是 ( )![]()
| A.从繁殖原理上分析,A→D属于有性生殖 |
| B.植株D和G中的染色体组数相同 |
| C.E→G不能体现细胞的全能性 |
| D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。 |
下列是关于DNA分子复制过程环节的描述,正确顺序是 ( )
①补碱基对间氢键断裂 ②互补碱基对间形成氢键
③DNA分子解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对
⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构
| A.①③④②⑤ | B.①④②⑤③ |
| C.①③⑤④② | D.③①④②⑤ |
YyRr的个体与YYRR的个体杂交,按自由组合定律遗传时,子代的基因型有
| A.2种 | B.4种 | C.6种 | D.8种 |
图中甲~丁为小白鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是![]()
| A.甲图可表示减数第一次分裂前期 |
| B.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 |
| C.乙图可表示减数第二次分裂中期 |
| D.丁图可表示有丝分裂后期 |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于
| A.初级消费者 |
| B.次级消费者 |
| C.三级消费者 |
| D.四级消费者 |
根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于( )
| A.促进月季插枝生根 | B.棉花的保蕾保铃 |
| C.人工培育无子辣椒 | D.促进香蕉成熟 |