题目内容

回答下列有关细胞和细胞周期的问题.
图1为某种动物细胞的亚显微结构模式图,其体细胞染色体数为3对;图2为某种生物体内某种增殖细胞的细胞周期模式图.据图回答(括号内填图中的数字,横线上填文字).

(1)细胞膜具有选择透过性的分子基础是
 
具有疏水性和
 
具有专一性.图1中具有双层膜结构的有
 

(2)若图1细胞为该种生物的骨髓造血干细胞,则该细胞可能处于图2所示细胞周期的
 
期(至少答2个时期),做出此判断的依据是该细胞中可见有
 
存在.
(3)经研究发现该种动物细胞完成一个细胞周期经历的时间是20个小时,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图2所示.请绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称.
(4)如果图2所示为某种高等植物连续分裂细胞的细胞周期,下列所示几种细胞器膜的功能,在G2期生理活动中出现的有
 
;在M期活动中出现的有
 

考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的生长和增殖的周期性,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中1、2、3、4、5、6、7、8、9、10分别是细胞膜、核膜、细胞质、核仁、内质网、染色质、核糖体、线粒体、中心体和高尔基体.图2细胞周期中各时期所占时间比例.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成,由于磷脂双分子层具有疏水性以及膜上载体蛋白具有专一性,所以细胞膜具有选择透过性.图1中具有双层膜结构的有8线粒体和2核膜.
(2)由于图1细胞中有核膜和核仁,所以细胞处于分裂间期,因而可能处于图2所示细胞周期的G1期、S期和G2期.
(3)根据该种动物细胞完成一个细胞周期经历的时间是20个小时,所以G1期、S期、G2期、M期所经历的时间分别是:G1期=20×5%=1小时、S期=20×50%=10小时、G2期=20×35%=7小时、M期=20×10%=2小时.

(4)根据图示可知,甲为内质网、乙为叶绿体、丙为高尔基体、丁为线粒体.因此,在G2期需要合成蛋白质,所以参与其生理活动的有甲内质网和丁线粒体.而在M期,需要消耗能量,同时在末期要形成细胞壁,所以参与其生理活动的有丙高尔基体和丁线粒体.
故答案为:
(1)磷脂双分子层   膜上载体蛋白  8、2
(2)G1期、S期     2、4
(3)

(4)甲和丁      丙和丁
点评:本题考查动物细胞的亚显微结构及细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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分析有关科学探究的资料,回答问题.
某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔,获取一批直径为0.8cm的叶圆片.设法使叶圆片细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水底部,置于黑暗处待用.取4支试管,按下表中的“处理”步骤操作,之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下,各试管与白炽灯的距离均为20cm,观察叶圆片上浮的情况.实验结果见表中的“结果”.
试管 1号 2号 3号 4号
处理 溶液(10mL) 蒸馏水 1%NaHCO3 蒸馏水 1%NaHCO3
植物种类 爬山虎 爬山虎 石榴 石榴
叶圆片数(沉入水底) 4 4 4 4
结果 第1片叶圆片上浮时间 / 第78分钟 / 第100分钟
第4片叶圆片上浮时间 / 第140分钟 / 第211分钟
实验结束时沉没水底的叶圆片数 4 0 4 0
请分析回答下列问题:
(1)该兴趣小组的实验方法称
 
.解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因:
 

(2)解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因:
 

(3)为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同?有的同学认为是由于不同植物的叶圆片质量不同,有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快).同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片质量,发现两者等重.那么,应如何针对上述问题展开进一步的探究呢?如果你是小组成员,请你简要说明实验思路.
 

(4)该小组为更好的研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系:将同种植物等量的抽空叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图).有关分析正确的是
 

A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用.

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