题目内容
如图1为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤．请据图回答：
（1）C步骤所使用的方法叫 ．之后发生质壁分离现象时，细胞壁的伸缩性 （大于/等于/小于）原生质层的伸缩性
（2）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 ．
（3）如图2是几位同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是 ．通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有 ，便于清晰地观察质壁分离现象．
（1）C步骤所使用的方法叫
（2）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是
（3）如图2是几位同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
专题：
分析：1、观察植物细胞质壁分离与复原：
A、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取内表皮，把其浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，制成临时装片；
B、第一次观察的是正常细胞，主要是观察紫色的液泡大小，同时观察原生质层的位置，以便与D步骤比较；
C、从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次；
D、第二次观察的是质壁分离的细胞，在D步骤时能观察到细胞壁与原生质层逐渐分离，液泡的颜色变化是由浅变深；
E、从盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次使清水置换蔗糖溶液；
F、第三次观察的是质壁分离复原的细胞，可见质壁分离现象缓慢复原．
2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．
3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．
A、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取内表皮，把其浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，制成临时装片；
B、第一次观察的是正常细胞，主要是观察紫色的液泡大小，同时观察原生质层的位置，以便与D步骤比较；
C、从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次；
D、第二次观察的是质壁分离的细胞，在D步骤时能观察到细胞壁与原生质层逐渐分离，液泡的颜色变化是由浅变深；
E、从盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次使清水置换蔗糖溶液；
F、第三次观察的是质壁分离复原的细胞，可见质壁分离现象缓慢复原．
2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．
3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．
解答：
解：（1）C步骤称为引流法，即从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，从而使洋葱鳞片叶表皮细胞浸没在蔗糖溶液中．之后发生质壁分离现象时，细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性．
（2）如果在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡；也可能是蔗糖溶液浓度过大，细胞失水过多而死亡了．
（3）如图2是几位同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是A，B图细胞核画在了液泡内，C图细胞核画在了细胞膜外．通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有紫色大液泡，便于清晰地观察质壁分离现象．
故答案为：
（1）引流法 小于
（2）外界溶液浓度过大，细胞失水过多而死亡
（3）A 紫色液泡
（2）如果在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡；也可能是蔗糖溶液浓度过大，细胞失水过多而死亡了．
（3）如图2是几位同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是A，B图细胞核画在了液泡内，C图细胞核画在了细胞膜外．通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有紫色大液泡，便于清晰地观察质壁分离现象．
故答案为：
（1）引流法 小于
（2）外界溶液浓度过大，细胞失水过多而死亡
（3）A 紫色液泡
点评：本题难度中等，要求学生识记质壁分离与复原实验的相关知识，考查学生对植物细胞的质壁分离与复原实验基本操作步骤的理解．
练习册系列答案
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③卵细胞中的染色体因未知原因发生了染色体数加倍．
理论上，下列不可能是上述三种方式产生子代的性别及比例是（ ）
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②卵细胞与极体发生融合．
③卵细胞中的染色体因未知原因发生了染色体数加倍．
理论上，下列不可能是上述三种方式产生子代的性别及比例是（ ）
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