题目内容
6．在其他条件适宜的情况下，当植物在进行正常光合作用时突然停止光照，在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是（ ）| A． | C3和C5都迅速减少 | B． | C3和C5都迅速增加 | ||
| C． | C3迅速增加，C5迅速减少 | D． | C3迅速减少，C5迅速增加 |
分析 由题意知，在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照后，光反应即停止，[H]和ATP下降，C3的还原减弱直至停止，而CO2 的固定则继续进行，但由于缺少[H]和ATP，C3不能被还原C5而积累，使C3迅速增加；C5是植物体细胞内具有一定数量且能循环利用的物质，当CO2+C5→C3后又不能被还原再形成C5时，C5将迅速减少．
所以，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析C3迅速增加，C5迅速减少．
解答 A． C3增加，A错误；
B． C5减少，B错误；
C． C3都迅速增加，C5迅速减少，C正确；
D． C3应该增加，C5应该减少，D错误．
故选：C．
点评 本题主要考查考生对光合作用中的联系的知识，以及光反应和暗反应受外界环境因素影响产生变化的理解．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
16．
为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验．实验目的：探究酵母菌的呼吸类型．
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同．
实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响）
实验方法：
（1）将实验材料和用具按图（装置1）安装好，如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，请描述对照实验装置（装置2）如何设置？装置同上（装置1图），用等量蒸馏水代替NaOH溶液，其它条件完全相同．结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动等
（2）①左移②右移③左移④右移
（3）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用重铬酸钾检测，若颜色变为灰绿色，说明有酒精产生．
（4）请写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验．实验目的：探究酵母菌的呼吸类型．实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同．
实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响）
实验方法：
（1）将实验材料和用具按图（装置1）安装好，如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，请描述对照实验装置（装置2）如何设置？装置同上（装置1图），用等量蒸馏水代替NaOH溶液，其它条件完全相同．结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动等
| 现象（红色液滴移动情况） | 结论 | ||
| 装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
| 1 | ① | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | 不移动 | ② | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | ③ | ④ | 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
（3）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用重铬酸钾检测，若颜色变为灰绿色，说明有酒精产生．
（4）请写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
17．一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中染色体、染色单体和DNA分子数依次可以是（ ）
| A． | 8、8、8 | B． | 2、4、8 | C． | 8、16、16 | D． | 8、0、8 |
1．如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律．B淋巴细胞在接受特定抗原刺激后，其细胞内发生的过程有（ ）
| A． | ①②③ | B． | ②③④ | C． | ①②⑤ | D． | ②④⑤ |
11．长期使用某种抗生素后，病菌的抗药性增强，杀菌效果下降．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 抗生素提高了病菌基因突变率，导致抗性基因的产生 | |
| B． | 抗生素使病菌的基因频率改变，导致其形成新的物种 | |
| C． | 病菌的变异为进化提供原材料，同时决定进化的方向 | |
| D． | 抗生素对病菌进行自然选择，使抗药性基因频率增加 |
18．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（ ）
| A． | H+转运 | B． | Mg2+吸收 | C． | O2扩散 | D． | C3还原 |
