题目内容
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化.生产上采用无病毒感染的茎尖分生组织作材料快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平.采用的技术及原理是( )
| A、基因工程 基因重组 |
| B、植物组织培养 细胞全能性 |
| C、植物体细胞杂交 细胞全能性 |
| D、基因工程 基因突变 |
考点:植物培养的条件及过程,植物组织培养的概念及原理
专题:
分析:植物组织培养技术:
脱分化 再分化
1、过程离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体);
2、原理:植物细胞的全能性.
3、应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒和人工种子)、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产.
脱分化 再分化
1、过程离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体);
2、原理:植物细胞的全能性.
3、应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒和人工种子)、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产.
解答:
解:长期进行无性繁殖的作物,病毒在体内逐年积累,就会导致作物产量下降,品质变差.生产上采用无病毒感染的茎尖分生组织作材料快速繁殖脱毒的种苗,这采用了植物组织培养技术,植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性.
故选:B.
故选:B.
点评:本题考查植物组织培养技术的相关知识,要求考生识记植物组织培养技术的过程、原理和应用,重点考查了植物组织培养的应用,相关知识点只需考生识记即可正确作答,属于考纲识记层次的考查.此类试题需要考生在平时的学习过程中注意构建知识网络结构.
练习册系列答案
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玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上.若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,则F2代中雌、雄株的比例是( )
| 基因型 | B和T同时存在 (B ) |
T存在,B不存在(bbT ) | T不存在(B tt或bbtt) |
| 性别 | 雌雄同株异花 | 雄株 | 雌株 |
| A、9:7 | B、3:1 |
| C、9:8 | D、13:3 |
图为某单基因遗传病的家系图,有关判断正确的是( )

| A、该遗传病为隐性性状 |
| B、致病基因位于X染色体上 |
| C、Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同 |
| D、图中唯一的男性一定没有携带该病的致病基因 |
DNA连接酶的重要功能是( )
| A、DNA复制时母链与子链之间形成氢键 |
| B、黏性末端碱基之间形成氢键 |
| C、两条DNA末端之间的缝隙连接起来 |
| D、ABC都不正确 |
| A、EeFf×Eeff |
| B、EeFF×Eeff |
| C、EeFf×eeff |
| D、EEFf×eeff |
如图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( )

| A、处于有丝分裂过程中的细胞是①和③ |
| B、一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞② |
| C、细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2 |
| D、细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中 |
如图所示为卵巢中一些细胞图象,有关说法正确的是( )

| A、若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁 |
| B、若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb |
| C、与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞 |
| D、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1 |