题目内容
15．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
| A． | 框图①内的生物都能进行有丝分裂，且遗传都遵循孟德尔遗传规律 | |
| B． | 框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 | |
| C． | 框图③内的生物都有细胞壁，遗传物质都是DNA | |
| D． | 框图④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖 |
分析 分析题图：图中烟草花叶病毒，不含细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代；硝化细菌属于原核生物，能进行化能合成作用，属于自养型生物，在生态系统中属于生产者；酵母菌、衣藻和金鱼藻都属于真核生物，其中衣藻和金鱼藻都能进行光合作用，属于自养型生物，在生态系统中属于生产者．
解答 解：A、①中烟草花叶病毒既不是真核生物，也不是原核生物；只有酵母菌真核生物能进行有丝分裂，只有进行有性生殖才能遵循孟德尔遗传规律，A错误；
B、②中硝化细菌为生产者；烟草花叶病毒为消费者，B错误；
C、③中的酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构，且都有细胞壁，遗传物质都是DNA，C正确；
D、④中硝化细菌是自养生物，D错误．
故选：C．
点评 本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、病毒等相关知识，要求考生识记病毒的结构特点，识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
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6．既是水稻的结构单位，又是功能单位的、也是生命系统的最基本层次是（ ）
| A． | 细胞 | B． | 组织 | C． | 器官 | D． | 系统 |
3．
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中a、b和c表示三种不同的激素，下列叙述错误的是（ ）
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中a、b和c表示三种不同的激素，下列叙述错误的是（ ）| A． | a、b和c三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素 | |
| B． | 当机体受到某种刺激时，血液中c的含量增加，机体的产热量会增加 | |
| C． | 怀孕母亲缺碘时，c的分泌量会上升 | |
| D． | c的分泌量过多，通过反馈调节会使a和b的分泌量减少 |
如图是生长素发现过程示意图．请据图回答：
如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
（以流程图的形式标示）．
7．下列生物中，不属于真核生物的是（ ）
①噬菌体 ②发菜 ③酵母菌 ④烟草花叶病毒 ⑤HIV病毒 ⑥水绵 ⑦褐藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩根霉．
①噬菌体 ②发菜 ③酵母菌 ④烟草花叶病毒 ⑤HIV病毒 ⑥水绵 ⑦褐藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩根霉．
| A． | ①②③④⑦⑨ | B． | ①③④⑤⑧⑩ | C． | ①②④⑤⑧⑨ | D． | ②④⑤⑥⑦⑩ |
4．如图为某生态系统的部分物质循环简图．下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 图中分解者可以促进物质和能量尽快地循环 | |
| B． | 能量可通过光合作用进入该生态系统，通过热能的形式输出 | |
| C． | 若M表示大气中的CO2，则碳在过程④中以含碳有机物的形式传递 | |
| D． | 绿色植物具有生物膜结构的细胞器中，直接参与碳循环的有线粒体和叶绿体 |