题目内容
下列叙述中不正确的是( )
| A、在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹,既可以消灭癌细胞,又不伤害健康细胞 |
| B、利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异 |
| C、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞 |
| D、动物细胞在传代至50代后能继续传代的细胞获得了不死性 |
考点:植物培养的条件及过程,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
3、单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体.
2、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
3、单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体.
解答:
解:A、在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹,既可以消灭癌细胞,又不伤害健康细胞,A正确;
B、基因重组发生在减数分裂过程中,利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变和染色体变异,B错误;
C、10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,故目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞,C正确;
D、动物细胞在传代至50代后一般不再传代了,如果遗传物质发生改变,具备了癌变细胞的特点,就能继续传代,变成不死细胞,D正确.
故选:B.
B、基因重组发生在减数分裂过程中,利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变和染色体变异,B错误;
C、10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,故目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞,C正确;
D、动物细胞在传代至50代后一般不再传代了,如果遗传物质发生改变,具备了癌变细胞的特点,就能继续传代,变成不死细胞,D正确.
故选:B.
点评:本题综合考查了植物组织培养、动物细胞培养与单克隆抗体的知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断的能力.
练习册系列答案
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有关生命系统层次说法正确的是( )
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下列对有关细胞分裂的各图分析,正确的有( )

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下列过程中不涉及植物组织培养技术的是( )
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下列物质中,都可在血浆中检测到的是( )
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下丘脑是调节内脏与内分泌活动的中枢,如果其部分受损(能存活),可能导致的结果是( )
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如图所示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,据图分析错误的是( )

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