题目内容

下列有关中学生物学实验的叙述正确的是

A．利用花生子叶制成切片做脂肪鉴定实验，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪滴

B．细胞膜中，多糖的水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明细胞膜中多糖的单体是葡萄糖

C．用甲基绿吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

D．显微镜操作过程中，低倍镜转换高倍镜时，应先调节粗准焦螺旋，上升镜筒，以防止高倍镜与载玻片接触造成污染或损坏

练习册系列答案
相关题目
1．下列有关哺乳动物成熟红细胞的叙述，错误的是（　　）
A．制备细胞膜可用清水处理红细胞
B．红细胞通过无丝分裂方式进行增殖
C．红细胞寿命短与其无完整的细胞结构有关
D．红细胞膜的功能取决于膜蛋白的种类和数量

（10分）[生物——选修3：现代生物科技专题]

图是植物体细胞杂交过程示意图,如果A,B植物均为二倍体,据图分析回答（除注明外，每空2分）:

（1）图中所示过程的原理有: 。

（2）植物体细胞融合成功的标志是 ,其产生与细胞内 （细胞器）有关。

（4）③和④过程分别是 （1分）和 （1分）的过程。则该杂交植物有 个染色体组。

蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是

A．都有拟核 B．均能进行需（有）氧呼吸

C．都有线粒体 D．均能进行光合作用

为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________________。

（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是________________。

（3）示意图A和B中，______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的____________的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高________________的利用率。

下列有关生物学术语“统一性”和“差异性”的叙述正确的是

A．地壳和活细胞中含量最多的元素都是O，由此说明生物界与非生物界具有统一性

B．细胞学说揭示了真核细胞与原核细胞之间的差异性

C．原核细胞和真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质、细胞核，这体现了两者的统一性

D．所有生物的生命活动都离不开细胞，这体现了生物界的统一性

某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量浓度为0.3 g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（ ）

A．该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞

B．由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液

C．只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原

D．图乙中①可表示K＋进入洋葱细胞的方式

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①代表的是 。

（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用 和 两种工具酶。

（3）过程⑥是 。

（4）过程⑦采用的实验技术是 ，获得的X是 。

（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测。
13．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体．下列叙述不正确的是（　　）
A．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体
B．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞
C．用“抗原-抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞
D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术

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