题目内容
| A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
| B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益 |
| C、用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
| D、在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转 |
考点:生态工程依据的生态学原理
专题:
分析:分析题图:该生态系统中,人起到了决定性的作用.玉米和农作物属于生产者,是生态系统的主要成分;畜、禽属于消费者;食用菌和蛆蛹属于分解者,用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用;用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益.
解答:
解:A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用,A正确;
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益,B正确;
C、能量在流动过程中是单向传递,逐级递减的,所以能量不能循环利用,C错误;
D、该生态系统人起到了决定性的作用,所以在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转,D正确.
故选:C.
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益,B正确;
C、能量在流动过程中是单向传递,逐级递减的,所以能量不能循环利用,C错误;
D、该生态系统人起到了决定性的作用,所以在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转,D正确.
故选:C.
点评:本题结合生态工程的结构图,考查生态系统的功能和生态工程的相关知识,要求考生掌握生态系统的功能特点,识记生态工程的优点,明确生态工程是人工辅助下的自我调节,对选项作出准确的判断.需要注意的是D选项,要求考生明确该生态系统中人起到了决定性的作用.
练习册系列答案
相关题目
某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列选项中最不可能属于其功能的是( )
| A、在特定的位点上切割基因 |
| B、抵抗病毒引起的感染 |
| C、激发并维持第二性征 |
| D、降低血糖 |
探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液
②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度
③向各试管滴1滴碘液
④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持温度5min
⑤观察实验现象
最合理的实验顺序应为( )
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液
②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度
③向各试管滴1滴碘液
④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持温度5min
⑤观察实验现象
最合理的实验顺序应为( )
| A、①→②→③→④→⑤ |
| B、①→③→②→④→⑤ |
| C、①→②→④→③→⑤ |
| D、①→④→②→③→⑤ |
英国某医院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患.该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基因检测,剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育.下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,错误的是( )
| A、通过人工方式获得15个受精卵,需要用到超数排卵和人工受精的手段 |
| B、检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测 |
| C、需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除” |
| D、要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后,再移植入子宫 |
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大.
| A、有一种说法错误 |
| B、有二种说法错误 |
| C、有三种说法错误 |
| D、以上说法都错误 |
下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是( )
| A、从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求 |
| B、成纤维细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解 |
| C、在人胚胎发育过程中只有受精卵具有全能性 |
| D、选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率 |
下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
| A、电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶的处理 |
| C、动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养 |
| D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交和甲乙两品种的杂交后代体细胞中染色体数目相同 |