Question

如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（　　）
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大．

• A、有一种说法错误
• B、有二种说法错误
• C、有三种说法错误
• D、以上说法都错误

Answer 1

考点：生态系统的结构,物种的概念与形成,种群的特征,生态系统的功能

专题：

分析：据图分析，阳光、空气、水属于非生物成分，A属于生产者，其他属于消费者．生物群落是同一区域的所有生物，不包括无机环境；相邻两营养级的传递效率为10%～20%．

解答： 解：①生物群落是指生活在一定自然区域中所有生物的全部个体，该图含有阳光、空气、水等生态因子，所以该图表示生态系统，故①错误；
②图中处于第二营养级的生物种群有B、C、F，所以C种群获得的能量没有A种群能量的10%～20%，故②错误；
③E和F是不同物种，存在着生殖隔离，但处于同一环境中，不存在于地理隔离，故③错误；
④D种群为增长型年龄组成，可推测D种群的数量增加，则E种群密度将增大，故④正确．
故选：C．

点评：本题考查生态系统的知识．难度中等，属于理解层次，要求学生理解生态系统的组成成分．