题目内容
在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,所需要的实验材料和仪器包括( )
| A、无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片 |
| B、无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管 |
| C、无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、滴管、载玻片 |
| D、无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片 |
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理:
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
解答:
解:在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,所需要的实验材料和仪器包括无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、滴管、载玻片.
故选:C.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查了探究酵母菌种群数量变化的实验,要求考生在培养酵母菌时需注意一些注意点,如:用葡萄糖的液体培养液培养酵母菌;取样时要摇匀使酵母菌混合均匀;浓度过高时可加蒸馏水稀释;显微镜下要随机选取样方数酵母菌数目等.
练习册系列答案
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| 基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
| 红细胞形态 | E:椭圆形细胞 | e:正常细胞 |
| Rh血型 | D:Rh阳性 | d:Rh阴性 |
| 能否产生淀粉酶 | A:能产生淀粉酶 | a:不能产生淀粉酶 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
下列关于兴奋传导的叙述,错误的是( )
| A、兴奋在突触处,可完成电信号-化学信号-电信号的转变 |
| B、兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜 |
| C、兴奋在传出神经纤维上以电信号的形式进行传导 |
| D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢.以下分析正确的是( )

| A、图中e为感受器,a为效应器 |
| B、当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处 |
| C、受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位 |
| D、由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 |
| A、深体色和浅体色个体分别属于不同的性别 |
| B、深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离 |
| C、蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体 |
| D、环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现 |
下列活动不属于反射活动的是( )
| A、由于高温而出汗 |
| B、由于气温低皮肤血管收缩 |
| C、在强光下瞳孔缩小 |
| D、含羞草的叶子被触碰后会下垂 |