Question

图1表示基因的结构示意图，图2表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因开始，到“放人”棉花细胞中与棉花的DNA分子整合起来而发挥作用的过程示意图．请据图回答：
（1）苏云金芽孢杆菌中抗虫基因的基因结构与图1中的

 

相同，对编码区2具有调控作用的碱基序列位于图1中的

 

，图B中的转录从

 

开始（三空均填数字或字母）．
（2）要产生图2中的Ⅱ，首先应使用

 

酶同时切割抗虫基因所在的DNA和运载体，切割完成后，再采用

 

酶将运载体与该抗虫基因连接得到重组DNA（图2中的Ⅱ）．
（3）把重组DNAⅡ导入图2中棉花细胞m的途径是：先将得到的重组DNA分子导人土壤脓杆菌，然后用该土壤脓杆菌去

 

棉花细胞Ⅲ．
（4）获得了含有抗虫基因的棉花细胞Ⅲ后，可以通过图2中的步骤③，把该细胞培育成含有抗虫基因的棉花．步骤③依赖的生物工程技术为

 

．
（5）只有抗虫基因表达后，才能使含有抗虫基因的棉花抗虫．请用箭头表示出抗虫基因遗传信息的表达过程

 

．

Answer 1

考点：基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程

专题：

分析：根据图1分析，1和3表示非编码区，2表示编码区，其中A编码区是连续的，结构简单，表示原核细胞的基因；B编码区间隔、不连续，结构复杂，表示真核细胞的基因．
据图2分析，①表示基因表达载体的构建，②表示将目的基因导入受体细胞，③表示植物组织培养．

解答： 解：（1）苏云金芽孢杆菌属于原核细胞，抗虫基因的基因结构与图1中的A相同；非编码区都有调控遗传信息表达的核苷酸序列，即图1中的1和3；在编码区上游都有与RNA聚合酶结合位点，因此图B中的转录从b开始．
（2）要产生图2中的Ⅱ重组质粒，首先应使用同一种限制性内切酶酶切割抗虫基因所在的DNA和运载体，形成相同的黏性末端，再采用DNA连接酶将运载体与该抗虫基因连接得到重组DNA．
（3）把重组DNAⅡ导人图2中棉花细胞采用农杆菌转化法，途径是先将得到的重组DNA分子导入土壤农杆菌，然后用该土壤农杆菌去感染或侵染棉花细胞Ⅲ．
（4）获得含有抗虫基因的棉花细胞Ⅲ后，通过③植物组织培养将该细胞培育成含有抗虫基因的棉花，体现植物细胞的全能性．
（5）抗虫基因遗传信息的表达过程：DNA

转录

RNA

翻译

蛋白质．
故答案为：
（1）A  1和3  b  
（2）同一种限制性内切酶  DNA连接酶  
（3）感染或侵染  
（4）植物组织培养  
（5）DNA

转录

RNA

翻译

蛋白质

点评：本题考查原核细胞和真核细胞的基因结构、基因工程、基因表达等相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．