题目内容
【题目】Ⅰ、完善以下实验环节:
(1)蛋白质与__________试剂发生作用,产生紫色反应,原理是在碱性条件下,蛋白质中肽键形成的双缩脲,与Cu2+发生反应形成特定的颜色。
(2)一位同学想探究高温加热是否破坏了肽键,用蛋清稀释液做材料设计了如下实验:
所需仪器:试管、试管夹、烧杯、量筒、酒精灯等。
所需试剂:O.lg/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuS04溶液。
方法步骤:
①取两支洁净的试管,编号为1和2,____________________;
②将试管2____________________,试管1不作处理。
③冷却后,分别向两试管中先加入lmL__________,摇匀,再加入3-4滴双缩脲试剂B液,摇匀。
④观察两试管中出现的颜色变化。
(3)结果预测:如果两支试管产生相同的颜色反应,说明____________________。
Ⅱ、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时,将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。
(1)把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中,原因是____________________。
(2)水浴加热的目的是____________________。保温时间过短则________________。
(3)用人的血液制作血涂片观察红细胞,能观察到与人的口腔上皮细胞中DNA、RNA 分布状况相同的现象吗? __________。说明理由______________________________。
【答案】 双缩脲 向两试管中各加入2ml蛋清稀释液 置于沸水浴中加热5分钟 双缩脲试剂A液或O.lg/mLNaOH溶液 高温加热没有破坏肽键 保持口腔上皮细胞形态 使受热均匀 水解不彻底,染色不充分 不能 因为人的成熟红细胞中无细胞核
【解析】本题考查生物组织中化合物的鉴定相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
I(1)鉴定蛋白质用双缩脲试剂。
(2)因为要验证高温加热是否破坏了蛋白质的肽键,所以分组后应向试管中加入蛋白质样液,即向两试管中各加入2ml蛋清稀释液。试管2即实验组应在高温中加热,即置于沸水浴中加热5分钟。等冷却后分别向两试管中先加入lmL双缩脲试剂A液或O.lg/mLNaOH溶液,摇匀,再加入3-4滴双缩脲试剂B液,摇匀。观察颜色变化。
(3)如果两支试管产生相同的颜色反应,说明肽键还存在,即高温不会破坏肽键。
II(1)要把口腔上皮细胞放在放入0.9%的生理盐水中是为了保持口腔上皮细胞形态。
(2)水浴加热的目的是防止受热不均匀,保温时间过短可能会造成水解不彻底,染色不充分的现象。
(3)人的血液中成熟的红细胞没有细胞核,也不含有DNA和RNA,所以不能用它来做为观察DNA和RNA的实验材料。
【题目】某雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型。该植物抗干叶病(A)对不抗干叶病(a)为显性,这对基因只位于X染色体上;花瓣颜色红色(B)对白色(b)为显性,这对基因位于常染色体上。回答下列问题:
(1)人们发现,雄性抗干叶病植株的母本一定表现为____________;将抗干叶病雄株与不抗干叶病雌株杂交,后代雌株的表现型都是____________。这一过程中表现出的遗传特点,在遗传学上叫做____________。
(2)偶然发现一雄性突变植株是粉色花瓣,突变基因用表示。科研人员利用这株粉花雄株进行了如下杂交实验:
组别 | 父本 | 母本 | 子代 |
甲 | 粉花 | 红花 | 全为红花 |
乙 | 粉花 | 白花 | 全为粉花 |
根据实验结果推测,花瓣颜色粉色(b1)对白色为(b)为____________(显/隐)性;父本(粉花雄株)的基因型为______________________。如果需要尽早选育出纯合粉花品系,则最好利用上表中___________组的子代进行相互交配,原因是________________________。
【题目】甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度。下列有关说法中不正确的是
碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 | |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A. 乙种子中主要含蛋白质
B. 这三种试剂使用时均不需要水浴加热
C. 在观察颜色时,鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜
D. 碘液、双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色和紫色