题目内容

据图回答下列问题:

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[
 
]
 
,细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]
 
供给.
(3)细胞的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.
(4)图中不属于生物膜系统的是
 
(填标号).
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示)
 

(6)mRNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 
层.
(7)能够产生水的细胞器有
 
(填标号),膜面积最大的细胞器是
 
(填标号),含有核糖的结构有
 
(填标号).
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:图中结构依次是:①表示高尔基体,②表示线粒体,③表示内质网,④表示叶绿体,⑤表示核糖体,⑥表示细胞膜,⑦表示细胞核.分析⑥,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂双分子层.分析⑦,其中e表示核孔,f表示染色质,g表示核仁.
解答: 解:(1)①高尔基体与植物细胞壁的形成有关.
(2)碱性染料能将染色体或染色质当成深色,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给.
(3)⑥表示细胞膜,a表示糖蛋白,b表示蛋白质,c表示磷脂双分子层,其中a糖蛋白能进行细胞识别、保护和润滑,分布在膜外.
(4)生物膜系统是由细胞器膜、核膜、细胞膜等构成的,而⑤核糖体无膜结构.
(5)蛋白在核糖体上合成,再经内质网、高尔基体加工运输,最后分泌出细胞,因而35S在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥.
(6)核内mRNA通过核膜时,由核孔出细胞核,所以跨膜层数为0.
(7)能够产生水的细胞器有 ①(高尔基体中将葡萄糖脱水聚合形成纤维素)、②(有氧呼吸的第三阶段形成水)、③(形成脂质等形成水)、④(光合作用暗反应形成水)、⑤(氨基酸脱水缩合形成水),膜面积最大的细胞器是 ③(内质网外连细胞膜,内连细胞核),RNA中含有核糖,而②(线粒体)、④(叶绿体)、⑤(核糖体)、⑦(细胞核)中都含有少量RNA.
故答案为:
(1)①高尔基体 
(2)f 染色质 ②线粒体 
(3)a 糖蛋白
(4)⑤②④
(5)⑤→③→①→⑥
(6)0
(7)①②③④⑤;③;②④⑤⑦
点评:本题考查细胞的结构和功能的知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管分别加入pH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀.
③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.
④取出各试管,分别加入本尼迪特试剂2mL,摇匀.
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.
请分析回答下列问题:
(1)要鉴定唾液淀粉酶的化学本质,可将该酶液与
 
混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为
 

(2)若要进行“探究人唾液淀粉酶的专一性”的实验时,除了选择淀粉作为底物外,还应选择
 
作为该酶作用的底物(写出一种),写出该实验的主要无关变量:
 
(至少一个),这些无关变量对实验结果有无影响
 
(有、无).该实验因变量的具体观测指标是
 

(3)影响酶活性的因素有很多,包括温度、酸碱度、反应物浓度、酶浓度等.如图表示的是在最适温度条件下,淀粉液浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响.下列有关说法正确的是
 

A.若在A点时温度升高5℃,则反应速率减慢
B.若在A点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不变
C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快
D.若在B点时温度升高5℃,则反应速率不改变
(4)上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.
①更正:
 
,理由:
 

②更正:
 
,理由:
 

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