(2015秋•仙游县校级月考)如图为物质出入细胞膜的示意图.据图回答:(1)A代表分子,B代表．(2)在a-d的四种过程中.代表被动运输的是．(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号．葡萄糖从肠腔进入小肠黏膜上皮细胞的过程是图中编号．葡萄糖经小肠黏膜上皮细胞进入毛细血管.需透过的磷脂双分子层数是层．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015秋•仙游县校级月考）如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：

（1）A代表分子；B代表．

（2）在a～d的四种过程中，代表被动运输的是．

（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号．葡萄糖从肠腔进入小肠黏膜上皮细胞的过程是图中编号．葡萄糖经小肠黏膜上皮细胞进入毛细血管，需透过的磷脂双分子层数是层．

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（2015秋•邯郸校级期中）如图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象，对该细胞的描述，错误的是（）

A．该细胞处于有丝分裂的后期

B．该细胞中有8个DNA分子

C．该细胞与前期相比，染色体数目加倍

D．该细胞中有8条染色单体

（2015秋•高密市校级期末）植物细胞中含有色素的细胞器是（）

A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡

C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网

（2015秋•许昌期末）在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）

A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮

C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮

（2014•鼎城区校级模拟）已知大麦在萌芽过程中可以产生a﹣淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a﹣淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：

注：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．

回答下列问题：

（1）α﹣淀粉酶催化水解可生成二糖，该二糖是

（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的，这两只试管中淀粉量不同的原因是．

（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是．

（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明．

（2012秋•青岛期中）研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加．对此现象不合理的解释是（）

A．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢

B．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关

D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

	A．	提高植物的抗性		B．	提高产品产量和品质
	C．	提高植物光合作用效率		D．	保护生物多样性，维持生态平衡

	A．	杂合黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色圆粒的豌豆属于基因重组
	B．	没有抗性的大肠杆菌中偶然出现抗青霉素的菌株属于基因突变
	C．	普通西瓜培育成三倍体无籽西瓜属于染色体变异
	D．	用甲状腺激素饲喂蝌蚪使之长成小型青蛙属于基因突变

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