题目内容
17.下列生物学实验操作,不合理的是( )| A. | 试管中加入层析液,使液面高度低于滤液细线 | |
| B. | 解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色,然后进行漂洗 | |
| C. | 进行酵母菌计数前,先将浓度较大的培养液稀释 | |
| D. | 划线接种之前,接种环灼烧灭菌并冷却后使用 |
分析 阅读题干可知本题是考查叶绿体色素的提取和分离实验、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上的滤液细线不能没入层析液,A正确;
B、制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后应先在清水中漂洗,然后染色,B错误;
C、由于培养液中菌体数量多,不易计数,因而为了便于计数先要进行稀释再计数,C正确;
D、接种环、接种针等金属用具利用灼烧灭菌,并在冷却后,进行划线操作,以防止高温伤害接种的微生物,D正确.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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8.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷症,对患者采用的基因治疗方法是:取出患者的淋巴细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些淋巴细胞转入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活.下列有关叙述中不正确的是( )
| A. | 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 | |
| B. | 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 | |
| C. | 淋巴细胞需在体外扩增后再转入患者体内 | |
| D. | 腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症属于先天性免疫缺陷症 |
9.某实验室拟对仓鼠是否患有相关疾病进行诊断,制定了下列检测方案,相关叙述错误的是( )
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6.下列生命活动过程,能在所有细胞中发生的是( )
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| B. | 用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可 | |
| C. | 用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片 | |
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7.爱尔夏花牛的斑点颜色有红色和褐色两种,颜色的基因型与相应的表现型如下表.下列相关叙述,正确的是( )
| MM | Mm | mm | |
| 雌性的表现型 | 褐色 | 红色 | 红色 |
| 雄性的表现型 | 褐色 | 褐色 | 红色 |
| A. | 褐色母牛产下的红色小牛必为雌性 | B. | 褐色母牛产下的褐色小牛必为雄性 | ||
| C. | 红色公牛的子代雌性可能为褐色 | D. | 红色公牛的子代雄性必为红色 |