数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是( )①观察研究对象.提出问题,②提出合理的假设,③根据实验数据.用适当的数学形式对事物的性质进行表达,④通过进一步实验或观察等.对模型进行检验或修正．A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．②③①④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤，下列排列顺序正确的是（）

①观察研究对象，提出问题；

②提出合理的假设；

③根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；

④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正．

A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．②③①④

练习册系列答案

相关题目

20．下列关于基因表达的叙述，正确的是（　　）

	A．	DNA上3个相邻碱基称为密码子
	B．	mRNA、tRNA、核糖体都参与细胞内遗传信息的翻译过程
	C．	核糖体上合成的蛋白质最后都会进入内质网、高尔基体加工
	D．	密码子有64种，因此反密码子有64种

生长于较弱光照条件下的植物，当提高二氧化碳浓度时，其光合作用速度并未随之增强，主要的限制因子是（）

A．呼吸作用和暗反应 B．光反应

C．暗反应 D．呼吸作用

酶催化活性随温度变化的图象是（）（注：V为反应速度，t为反应温度）

A． B．

C． D．

（1）在采用样方法“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”的探究活动中，样方的大小一般以为宜．取样的关键是要做到随机取样，和都是常用的取样方法．

（2）完成“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验设计

①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出．将留在烧杯中的土壤浸出液静置备用．

②另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量淀粉糊．在A烧杯中加入30ml （实验组），B烧杯中加入30ml （对照组）．

③在室温下放置7天，分别取A、B烧杯中的溶液20ml，各放入两支试管中，分别编号为A1、A2、B1、B2．

④在A1、B1、中加入，在A2、B2中加入斐林试剂．

⑦观察A1、A2、B1、B2四支试管中的颜色．

在下列古诗中，从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是（）

A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

如图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（）

A．环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后

B．若此图表示细菌的生长曲线，则选育菌种扩大培养常在 b～d时期进行

C．若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始

D．若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到d点时，种群增长率最大

如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

1915年、l930年、l965年三个年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家，下列有关叶绿素的说法正确的是（）

A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色

B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶

C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快

D．叶绿素主要吸收蓝紫光

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