题目内容
下列物质在生物体内的转化过程中需要消耗ATP的是
| A.葡萄糖→乙醇+二氧化碳 | B.葡萄糖→乳酸 |
| C.水+二氧化碳→葡萄糖 | D.蛋白质→氨基酸 |
C
解析试题分析:葡萄糖分解产生乙醇与二氧化碳,放出能量,其中一部分能量可形成ATP,A错误;葡萄糖分解产乳酸的过程也释放能量,合成ATP,B错误;在进行光合作用或化能合成作用过程中,二氧化碳和水生成葡萄糖,需要ATP参与,C正确;蛋白质水解产生氨基酸不消耗ATP,D错误。
考点:本题考查ATP产生与利用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是( )![]()
| A.实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 |
| B.水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O |
| C.图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的 |
| D.水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量 |
下图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程,相关叙述正确的是![]()
| A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程 |
| B.C过程需要tRNA和核糖体同时参与 |
| C.植物细胞中,可经b、c过程合成生长素 |
| D.b、c过程不可发生在线粒体和叶绿体中 |
有氧呼吸过程中,产生CO2和产生ATP最多的阶段分别是:
| A.阶段一和阶段二 | B.阶段一和阶段三 |
| C.阶段二和阶段三 | D.阶段三和阶段三 |
绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比,最大的不同之处在于
| A.代谢类型不同 | B.产物不同 |
| C.利用的能源不同 | D.利用的碳源不同 |
青霉素是一种常用抗生素,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质)的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物( )
| A.SARS病毒 | B.霉菌 | C.大肠杆菌 | D.疟原虫 |
光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H],分别用于
| A.氧化O2和CO2 | B.氧化C3和O2 |
| C.还原O2和CO2 | D.还原C3和O2 |
细胞学说主要阐明了( )
| A.细胞的多样性 | B.细胞的统一性 |
| C.细胞的多样性和统一性 | D.生物界的统一性 |
在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应 ( )
| A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞溶胶中进行 |
| B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行 |
| C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行 |
| D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行 |