题目内容

通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种，用柑橘果肉生产果汁,柑橘皮生产微生物蛋白（即微生物菌体）。回答下列问題：

（1）通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经:一种是花粉经过____________________阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上形成____________________，经诱导分化成植株。

（2）微生物蛋白可作为动物的蛋白质饲料,因为微生物的生长繁殖速率快，不受地区、季节和气候的限制,而且蛋白质是细胞__________（填“干重”或“鲜重”）中含量最高的物质。实验室里检测蛋白质的试剂是____________________。

（3）用柑橘皮生产微生物蛋白时,柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供__________,为了高效生产微生物蛋白，柑橘皮中还要添加一定量的____________________作为氮源，因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是____________________。

（4）从土壤中分离纯化纤维素分解菌，应选择__________的环境采集土样，鉴别纤维素分解菌常用____________________法。

练习册系列答案
相关题目

请根据所学内容回答下列与物质提取、分离有关的问题：

（1）在不同蛋白质的分离提取中，常用的方法是_______，利用该方法最先分离出_______________________的蛋白质。

（2）在洋葱DNA的粗提取中，获得DNA滤液前需向切碎的洋葱中加入_______，得到滤液后可通过控制______的浓度来去除杂质，最后得到的DNA可用________试剂进行检测。

（3）提取玫瑰精油常用的方法是_________；为去除分离后油层中的水分，可加____________放置过夜后，过滤即得到玫瑰油。

（4）根据胡萝卜素的特点，可用______方法进行提取；在提取前需进行干燥，干燥处理的温度不能太高、时间不能太长，目的是____________________。
18．关于光合作用的有关实验，下列叙述错误的是（　　）
A．普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡--证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳，放出氧气，从而更新了空气
B．萨克斯把绿色叶片一半曝光、一半遮光作为对照，用碘蒸气处理后观察颜色变化--证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
C．恩格尔曼用水绵和好氧细菌以极细光束照射，观察细菌分布--证明氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的场所
D．鲁宾和卡门用同位素标记H2O和CO2，供绿色植物利用，分析各自放出的氧--证明光合作用释放的氧全部来自参加反应的H2O
15．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．用下列细胞实验与此结果最相符的是（　　）
A．人未成熟的红细胞B．蛙的红细胞
C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．大肠杆菌
2．用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液（各成分相对含量为100%）中相应成分作比较，结果如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）
A．不同植物对同种离子的吸收量不同
B．同一植物对不同离子的吸收量不同
C．水稻对水分和Mg2+吸收量不呈比例，吸收水的量大于吸收Mg2+量
D．蕃茄根细胞膜上Si的栽休比水稻根细胞膜上Mg的载体多
11．以下关于遗传和变异的有关叙述中，正确的是（　　）
A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛和粗毛都是相对性状
B．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
C．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点
D．患有遗传病的个体一定都有致病基因，含有致病基因的不一定患遗传病
17．不能体现细胞膜的流动性的是（　　）
A．细胞膜糖蛋白的识别过程B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合
C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离D．由一个细胞分裂为两个子细胞
13．下列有关“一定”的说法正确的是（　　）
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组
②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体．
A．②④B．①④C．③④D．全部不对
14．在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是（　　）
A．共生B．竞争C．捕食D．寄生

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