题目内容
在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是 ( )
| A．生态系统中生产者有2个，是该生态系统的主要成分 |
| B．若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化 |
| C．在该食物网中辛占有3个营养级 |
| D．只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系 |
D
解析
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某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是 ( )
| A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 |
| B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长 |
| C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 |
| D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中 |
有关下图的叙述不正确的是 ( )
①图中只有2条食物链
②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系
③细菌占有第二、三、四、五4个营养级
④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
| A．①②③ | B．②③ | C．②③④ | D．③④ |
某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是 ( )
| A．甲=乙 | B．甲>乙 |
| C．甲<乙 | D．无法确定 |
下列有关调查种群密度的说法错误的是 ( )
| A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式 |
| B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 |
| C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 |
| D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只 |
如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例，下列说法正确的是 ( )
| A．据曲线的变化趋势可知，乙以甲为食、丙以乙为食 |
| B．甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系，甲与丙之间不存在竞争关系 |
| C．某地区仅有该种类食物存在时，乙种群最可能保持数量的基本稳定 |
| D．图示捕食状况是长期自然选择的结果，故不再发生变化 |
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 ( )
| A．乙烯浓度越高脱落率越高 |
| B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 |
| C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 |
| D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 |
如图为神经-肌肉连接示意图。黑点(
)表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是 ( )
| A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ |
| B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③ |
| C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ |
| D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥ |