题目内容
有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于( )
| A、葡萄糖分解为丙酮酸 |
| B、丙酮酸分解为二氧化碳 |
| C、与[H]结合生成水 |
| D、氧化有机物 |
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量,发生的场所是细胞质基质,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量,发生的场所是线粒体基质,第三阶段是还原氢与氧气结合生成水,释放大量能量,发生的场所是线粒体内膜.
解答:
解:A、葡萄糖分解为丙酮酸的过程,没有消耗氧气,A错误;
B、丙酮酸分解为二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段,氧气不参与反应,B错误;
C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段的反应,与[H]结合生成水,C正确;
D、由C分析可知,D错误.
故选:C.
B、丙酮酸分解为二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段,氧气不参与反应,B错误;
C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段的反应,与[H]结合生成水,C正确;
D、由C分析可知,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是有氧呼吸过程中三个阶段的反应物,对于有氧呼吸过程的三个阶段的比较记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关题目
如图是人体神经元结构模式图.下列有关叙述不正确的是( )

| A、该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐 |
| B、若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 |
| C、一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触 |
| D、突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋 |
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是( )
| A、细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定 |
| B、高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
| C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
| D、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
2013年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,三位科学家因发现了细胞囊泡运输调控机制而获奖.所谓囊泡运输调控机制,是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜,而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡进行传递运输.囊泡通过与目标细胞膜融合,在神经细胞指令下可精确控制激素、酶、神经递质等分子传递的恰当时间与位置.下列各项中,与囊泡的产生无直接关系的细胞结构是( )
| A、内质网 | B、高尔基体 |
| C、细胞膜 | D、核糖体 |
下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是( )
| A、维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色 |
| B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
| C、细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
| D、用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是( )
| 选项 | 激素 | 分泌腺体 | 生理作用 |
| ① | 甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性 |
| ② | 胰岛素 | 胰岛 | 抑制细胞对葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 催乳素 | 性腺 | 促进生殖器官的发育,维持第二性征 |
| ④ | 生长激素 | 垂体 | 促进生长 |
| A、①② | B、②③ |
| C、①②③ | D、②③④ |
下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )
| A、探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 |
| B、实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
| C、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 |
| D、实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 |
若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应监测体内积累的( )
| A、ADP |
| B、乳酸 |
| C、CO2 |
| D、O2 |