题目内容
【生物--选修1生物技术实践】
菊花的组织培养的大致过程如图所示.请回答下列问题:

(1)外植体的消毒:选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净.用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的 中摇动2~3次,持续6~7s,立即将外植体取出,在无菌水中清洗.吸干表面水分,放入质量分数为0.1%的 中l~2min取出后,在无菌水中至少清洗3次,其目的是 .
(2)菊花组织培养过程中,启动细胞分裂、B (填名称)、再分化的关键激素是 .通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构 相同/不同),其根本原因是 .
(3)该实验操作成功的关键是 ,所以要对外植体、超净工作台等消毒,对 等灭菌,实验操作过程都要在 旁进行.试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有 性.
菊花的组织培养的大致过程如图所示.请回答下列问题:
(1)外植体的消毒:选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净.用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的
(2)菊花组织培养过程中,启动细胞分裂、B
(3)该实验操作成功的关键是
考点:用组织培养法培养花卉等幼苗
专题:
分析:据图分析,菊花的植物体离体形成未开花的幼嫩枝条细胞,脱分化形成愈伤组织,再分化形成胚状体,接着分裂分化形成试管幼苗,移栽形成菊花的植物体.
灭菌是指利用强烈的理化因素杀灭物体内外所有微生物,包括芽孢和孢子;消毒是指杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),使用的是较为温和的物理或化学方法.
灭菌是指利用强烈的理化因素杀灭物体内外所有微生物,包括芽孢和孢子;消毒是指杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),使用的是较为温和的物理或化学方法.
解答:
解:(1)外植体的消毒:选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净.用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,持续6~7s,立即将外植体取出,在无菌水中清洗.吸干表面水分,放入质量分数为0.1%的氯化汞或升汞中l~2min取出后,在无菌水中至少清洗3次,其目的是漂净消毒液.
(2)菊花组织培养过程中,生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化,在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求,在再分化过程中,生长素高,促进根的分化,细胞分裂素比例高,促进芽的分化.植物组织培养属于无性繁殖,细胞分裂方式是有丝分裂,则B脱分化过程染色体数目及染色体上的遗传物质均不变,但愈伤组织的形态结构与外植体不同,其根本原因是基因选择性表达.
(3)植物组织培养操作成功的关键是无菌操作或无菌技术,所以要对外植体、超净工作台等消毒,对培养基或培养器具等灭菌,实验操作过程都要在酒精灯的火焰旁进行.试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.
故答案为:
(1)酒精 氯化汞或升汞 漂净消毒液
(2)脱分化 细胞分裂素、生长素 不同 基因选择性表达
(3)无菌操作或无菌技术 培养基或培养器具 酒精灯的火焰 全能
(2)菊花组织培养过程中,生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化,在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求,在再分化过程中,生长素高,促进根的分化,细胞分裂素比例高,促进芽的分化.植物组织培养属于无性繁殖,细胞分裂方式是有丝分裂,则B脱分化过程染色体数目及染色体上的遗传物质均不变,但愈伤组织的形态结构与外植体不同,其根本原因是基因选择性表达.
(3)植物组织培养操作成功的关键是无菌操作或无菌技术,所以要对外植体、超净工作台等消毒,对培养基或培养器具等灭菌,实验操作过程都要在酒精灯的火焰旁进行.试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.
故答案为:
(1)酒精 氯化汞或升汞 漂净消毒液
(2)脱分化 细胞分裂素、生长素 不同 基因选择性表达
(3)无菌操作或无菌技术 培养基或培养器具 酒精灯的火焰 全能
点评:本题考查植物组织培养、细胞分化、实验过程等相关知识,意在考查学生的识图和分析表格的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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