题目内容
17.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是( )| 组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
| NaCl | 茉莉酸 | ||
| ① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
| ② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
| ③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
| A. | 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 | |
| B. | 质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 | |
| C. | NaCl为自变量,茉莉酸为因变量 | |
| D. | 茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 |
分析 本题是对细胞质壁分离的考查,细胞发生质壁分离的原因是细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水,使细胞壁与原生质层发生分离的现象.分析表格中的信息可知,实验的自变量是否加入NaCl和茉莉酸,因变量是细胞是否发生质壁分离.
解答 解:A、水分进出细胞的方式是自由扩散,胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水,A正确;
B、由于细胞液浓度小于环境溶液的浓度细胞通过渗透作用失水,液泡因为其中的水分减少而体积变小,B正确;
C、由表格信息可知,实验的自变量是否加入NaCl和茉莉酸,因变量是细胞是否发生质壁分离,C错误;
D、由①②组实验可以看出,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D正确.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输和质壁分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.对实验变量的分析和分析实验结果获取结论是本题的重点.
练习册系列答案
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5.如图是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,不正确的是( )

| A. | 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 | |
| B. | 图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
| C. | 甲状腺活动只受垂体促激素的调节 | |
| D. | 图中“+”号代表分级调节,“-”号代表反馈调节 |
12.下列人体细胞中,含有Y染色体的是( )
| A. | 精原细胞 | B. | 初级卵母细胞 | C. | 卵细胞 | D. | 次级卵母细胞 |
9.有一种物质只能顺浓度进出细胞,但却不能顺浓度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜.这种物质出入细胞膜的方式是( )
| A. | 扩散 | B. | 易化扩散 | C. | 主动转运 | D. | 胞吞和胞吐 |
7.下列有关遗传病的叙述正确的是( )
| A. | 一定含有异常基因 | B. | 一定发生遗传物质的改变 | ||
| C. | 一定影响生长发育 | D. | 一定可以遗传给子代 |