图中曲线Ⅰ.Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程.下列相关叙述正确的是( ) A．ad段表示在无催化剂条件下.物质A生成物质P需要的活化能 B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应.则b在纵轴上将向下移动 C．若仅增加反应物A的量.则图中曲线的原有形状均发生改变 D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线.改变酶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是(　　)

A．ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能

B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变

D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

相关题目

某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。

(1)他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：

研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如下图所示。该同学根据图中曲线可得到的结论是_________ 。

(2)为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下

①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F。

②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5 m处分别利用功率为30 W,60 W、90 W、120 W、150 W的白炽灯照射，F组不用灯光照射。

③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值)，将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。

胚芽鞘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
A组	6	8	8	7	7	9	8	10	9	8	8
B组	16	15	14	15	15	16	17	14	13	15	15
C组	22	20	21	22	23	23	22	21	22	24	22
D组	22	23	23	25	24	23	23	22	23	22	23
E组	17	17	15	16	17	19	17	18	18	17	17
F组	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

　(3)实验分析：

①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制________变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成________的误差等。

②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是________。为控制该变量，你的建议是_____ 。

③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是________________。

④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度(L)表现为L_F＜L_A＜L_B＜L_C＜L_D≈L_E。产生这一结果的主要环境因素是________________。

下图A、B、C、D分别表示几种环境因素对小麦光合作用速率的影响，A、B、C各图，除所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答：

（1）A图P点，限制小麦光合作用速率的因素为________________；B图Q点，造成各曲线差异的主要因素是________________；预计C图Q点之后，三条曲线的走势为_______________________________________。
（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明，其原因最可能是________________________________。
（3）D图P点，在相同光照强度条件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲线Q点后平行段差异的因素可能是____________________。
（4）如果将小麦置于密闭小室内，小室内有二氧化碳缓冲液用以调节CO₂浓度，使其保持在0.03%。将其置于不同光强度条件下，分别测定小室内气体体积变化，测定结果如下表（“+”表示增加，“-”表示减少）：

光强度（千勒克司）	0	5	10	20	30	40
气体体积（微升/平方厘米叶面积·分）	-0.2	+0.4	+1.1	+1.5	+1.5	+1.5

本实验导致密闭小室体积变化的气体是_______，一定范围内随着光强度的增强，密闭小室这种气体体积逐渐增加的原因是____________。如果测定的是D图Y曲线，根据上表推测，图中的K值为_______微升/平方厘米叶面积·分。

(8分)为了提高温室的经济效益，需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究，以下是实验测得的有关数据．(甲表所示为特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到的该植物的氧气释放量。乙图表示该作物光合速率(%)与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶充分展开。丙图中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。)

光照强度	0	2	4	6	8	10	12	14
O₂释放量(μL／cm²叶面·min)	-0.2	0	0.2	0.4	0.8	1.2	1.2	1.2

甲

根据上述有关数据，回答下列有关问题：
(1)从甲表可知，在光照强度为4单位时，该作物光合作用的实际产氧量为_________μL／cm²叶面·min。
(2)由乙图分析，
①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率="实际光合速率一呼吸速率)较低，从光合作用的光反应角度分析是由于__________________" ；从光合作用暗反应角度分析，可能的原因是_____________________。
②CD段相对光合速率明显下降的原因是___________________________ 。
(3)由丙图分析：最有利于积累有机物的温度是_________；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度达到约_________时，该植物就不能正常增长。

肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

组别	培养环境	肝脏小块 (数目相同)
A组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	有
B组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	﹡
C组	不含甲醛的肝脏培养液	﹡

（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是          组。
（2）图中曲线           是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会 _______            。
（3）图中曲线乙是      组实验的结果，这说明                ______               。
（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。
方法步骤如下：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的      ________         ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察    ___          ，并对比分析。
③实验结果：添加了          组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。

（10分）肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

组别	培养环境	肝脏小块 (数目相同)
A组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	有
B组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	﹡
C组	不含甲醛的肝脏培养液	﹡

（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是组。

（2）右图中曲线是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会 _______________________________________________。

（3）右图中曲线乙是组实验的结果，这说明。

（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。

方法步骤如下：

①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。

②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察，并对比分析。

③实验结果：添加了组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。

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