题目内容
下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。![]()
据图回答:
(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上培养,然后再在含________的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。
A.启动子 B.tetR
C.复制原点 D.ampR
(3)过程①可采用的操作方法是________(填字母代号)。
A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化
C.显微注射 D.细胞融合
(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。
(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用________(填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交 B.基因序列分析
C.抗原—抗体杂交 D.PCR
(1)HindⅢ和BamHⅠ 氨苄青霉素 四环素
(2)A (3)C (4)
(5)全能 (6)C
解析试题分析:
(1)由图可知目的基因和质粒上都有BamHI和HindIII酶切位点,因此应用它们切割,切割后需要将目的基因和运载体用DNA连接酶进行连接;因为该质粒上有抗氨苄青霉素的抗性标记基因,四环素抗性基因被破坏,因此应先放在含氨苄青霉素的培养基中进行培养,然后放在含有四环素的培养基上培养,以便筛选。
(2)基因的表达主要是转录和翻译,启动子是驱动基因进行转录的,故应是A。
(3)农杆菌转化法是将重组载体导入到植物中常用的方法,故A错误;大肠杆菌转化法是导入到微生物细胞常用的方法,故B错误;因为是要导入到动物细胞中,故最常用显微注射法,故C正确;细胞融合技术不能把外源基因导入受体细胞中。
(4)早期胚胎分割后能得到多个基因型相同的个体,利用了细胞的全能性。
(5)检测蛋白是否表达,也就是检测目的基因表达产物蛋白质,可以用抗原抗体杂交的方法,故C正确。
考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组试验,结果如下表所示。
| 杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
| 康贝尔鸭♀ ×金定鸭♂ | 金定鸭♀× 康贝尔鸭♂ | 第1组的 F1自交 | 第2组的F1自交 | 第2组的F1 ♀×康贝尔♂ | ||
| 后代所产蛋(颜色及数目) | 青色蛋(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
| 白色蛋(枚) | 26109 | 7758 | 1050 | 918 | 1648 | |
(1)根据第1、2、3、4组的试验结果可判断鸭蛋壳的_____ __色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出______________现象。比例都接近______________。
(3)第5组试验结果显示后代产青色蛋的概率接近______________,该杂交称为________________,用于检验______________________________。
(4)(4分)写出第5组遗传实验的的遗传图解。(基因字母自定)
下图甲为某反射弧结构示意图(“-●--<”表示从树突到细胞体,再到轴突及其末梢),图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。![]()
甲 乙
(1)图甲中一共有________个神经元。
(2)若图甲中①~⑤分别表示反射弧的五个组成部分,则①表示_________。兴奋在②处以______信号形式传导,在d处转变成________信号形式传递。
(3)如甲图所示,在④处和②处细胞膜外表面分别安放一个灵敏电流计G1和G2,然后电刺激图中所示②处一点,产生的兴奋在②处可以向_______(左、右、左和右)传导,G1和G2的指针偏转情况分别是______、______。
| A.不发生偏转 | B.发生一次偏转 |
| C.发生2次方向相同的偏转 | D.发生2次方向不同的偏转 |
Ⅰ某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下,分子数相同的任何气体,体积相同),进行了实验.在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和,再注入一定量的氧气,扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示),记下液面的读数,以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数.请回答下列问题:![]()
(1)从呼吸方式上,酵母菌是 型;其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别?
| A.水稻 | B.蘑菇 | C.西瓜 | D.大肠杆菌 |
(3)若将装置中的温水换成冷水,重复以上实验,则量筒内液面变化的速率将 (选填“加快”、“不变”或“减慢”)。
Ⅱ在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体总体积为0.1 mm3。某同学操作时将l mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液,进行观察计数。
(1)在实验中,某同学的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数,记录数据;②把酵母菌培养液放置在冰箱中;③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误:
① ;
② ;
③ 。
(2)在实验前应该对计数板、吸管等器具进行 处理。
(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应采取的措施是 。
(4)如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个中格共80个小格内共有酵母菌48个,则上述1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释后有酵母菌 个;要获得较为准确的数值,减少误差,你认为该怎么做?