题目内容
回答有关微生物的问题.
如表是一种微生物培养液的配方.
①能在此培养液中存活的微生物其同化作用类型是 .
②土壤中生活着多种微生物,若要得到某一种微生物单一菌种,必须先进行 、 ,然后保留菌种或按需扩大培养.
③若要观察菌落,此配方中应该增加的成分是 .
④若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基,此培养液中应添加 .
⑤上述通用培养基中,如除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,则可以培养 菌.
⑥若用于分离真菌,此培养基中应加入 ;若用于鉴别大肠杆菌,可在此培养基中加入 .
| 成分 | 含量 |
| Ca(NO3)2 | 1g |
| KH2PO4 KCl | 0.25g 0.12g |
| MgSO4 Fe(NO3)2 Mo | 0.30g 0.30g 极少 |
| 蒸馏水 | 100mL |
①能在此培养液中存活的微生物其同化作用类型是
②土壤中生活着多种微生物,若要得到某一种微生物单一菌种,必须先进行
③若要观察菌落,此配方中应该增加的成分是
④若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基,此培养液中应添加
⑤上述通用培养基中,如除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,则可以培养
⑥若用于分离真菌,此培养基中应加入
考点:微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:1、培养基的基本成分:水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子;
2、培养基的分类有按物理性质分有固体、半固体、液体培养基;按用途分为选择培养基和鉴别培养基.
2、培养基的分类有按物理性质分有固体、半固体、液体培养基;按用途分为选择培养基和鉴别培养基.
解答:
解:①由表可知,该培养基中无有机碳源,故能在此培养液中存活的微生物其同化作用类型是自养型.
②土壤中生活着多种微生物,若要得到某一种微生物单一菌种,必须先进行分离、纯化,然后保留菌种或按需扩大培养.
③若要观察菌落,需在固体培养基上进行,此配方中应该增加凝固剂(琼脂).
④若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基,此培养液中应添加碳源和生长因子.
⑤上述通用培养基中,Ca(NO3)2、Fe(NO3)2可提供无机盐和氮元素,如除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,则可以培养自生固氮菌.
⑥若用于分离真菌,此培养基中应加入青霉素,若用于鉴别大肠杆菌,可在此培养基中加入伊红和美蓝.
故答案为:
①自养型
②分离 纯化
③琼脂
④碳源、生长因子
⑤自生固氮菌
⑥抗生素 伊红和美蓝
②土壤中生活着多种微生物,若要得到某一种微生物单一菌种,必须先进行分离、纯化,然后保留菌种或按需扩大培养.
③若要观察菌落,需在固体培养基上进行,此配方中应该增加凝固剂(琼脂).
④若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基,此培养液中应添加碳源和生长因子.
⑤上述通用培养基中,Ca(NO3)2、Fe(NO3)2可提供无机盐和氮元素,如除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,则可以培养自生固氮菌.
⑥若用于分离真菌,此培养基中应加入青霉素,若用于鉴别大肠杆菌,可在此培养基中加入伊红和美蓝.
故答案为:
①自养型
②分离 纯化
③琼脂
④碳源、生长因子
⑤自生固氮菌
⑥抗生素 伊红和美蓝
点评:本题考查微生物培养等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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