题目内容
（单选）小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于（ ）
| A、易化扩散 | B、同向协同运输 |
| C、逆向协同运输 | D、吞噬 |
考点：物质跨膜运输的方式及其异同
专题：
分析：同向协同指物质运输方向与离子转移方向相同．如动物小肠细胞对葡萄糖的吸收就是伴随着Na+的进入，细胞内的Na+离子又被钠钾泵泵出细胞外，细胞内始终保持较低的钠离子浓度，形成电化学梯度．
解答：
解：动物小肠细胞对葡萄糖的吸收就是伴随着Na+的进入，因此属于同向协同运输．
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生能够识记不同物质的跨膜运输方式，明确葡萄糖进入不同细胞的运输特点，难度不大．
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如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）| A、若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为需氧呼吸强度，b为厌氧呼吸强度 |
| B、若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 |
| C、若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
| D、若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
下列实验全过程必须保持细胞活性的是（ ）
①观察线粒体和叶绿体 ②观察有丝分裂 ③检测生物组织中蛋白质
④探究细胞的吸水和失水 ⑤探究酵母菌的呼吸方式．
①观察线粒体和叶绿体 ②观察有丝分裂 ③检测生物组织中蛋白质
④探究细胞的吸水和失水 ⑤探究酵母菌的呼吸方式．
| A、①②④⑤ | B、①③⑤ |
| C、②④⑤ | D、①④⑤ |
以下哪一项是初生演替的例子（ ）
| A、藓一地衣一草本植物 |
| B、地衣一草本植物一藓 |
| C、地衣一藓一草本植物 |
| D、草本植物一藓一地衣 |
如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述，正确的是（ ）
| A、①②③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境 |
| B、①中无机盐浓度过高时，垂体分泌的抗利尿激素会增强 |
| C、正常情况下，①②③的成分保持不变，与神经一体液调节有关 |
| D、当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会下降 |
下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A、含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体 |
| B、所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体 |
| C、根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体 |
| D、有叶绿体的细胞一定也有线粒体 |
在人体的胰岛细胞中，可能存在的物质运输途径是（ ）
| A、吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
| B、合成的胰岛素：高尔基体→核糖体→细胞膜 |
| C、胰岛素的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体 |
| D、合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核 |