Question

关于植物克隆，以下说法不正确的是（　　）

• A、不同种类植物或同种植物的不同基因型个体，其细胞全能性的表达程度大不相同
• B、烟草、番茄的培养细胞经长期培养后，很容易成为缺乏成胚性的细胞系
• C、长期培养中的植物细胞胚胎发生和器官形成能力下降的原因可能是染色体畸变
• D、小麦、玉米、水稻等作物的培养细胞在多次继代培养后，会丧失细胞全能性的表达能力

Answer 1

考点：植物组织培养的概念及原理,植物培养的条件及过程

专题：

分析：由于不同种类植物或同种植物不同基因型个体之间遗传性差异，所以细胞全能性的表达程度大不相同；离体培养中通常把具有类似胚细胞性质、容易调控分化表达全能性的一类细胞称为胚性细胞，在某些特殊原因的作用下，可能出现缺乏成胚性的细胞，但概率较低；某些作物在多次继代培养后，会丧失细胞全能性的表达能力，原因有：①有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生，且其结果是不可逆的②细胞或组织中激素平衡被打破③细胞对外源生长物质的敏感性发生该改变④由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系．

解答： 解：A、由于不同种类植物或同种植物不同基因型个体之间遗传性差异，所以细胞全能性的表达程度大不相同，A正确；
B、离体培养中通常把具有类似胚细胞性质、容易调控分化表达全能性的一类细胞称为胚性细胞，在某些特殊原因的作用下，可能出现缺乏成胚性的细胞，但概率较低，B错误；
C、染色体畸变会导致细胞中的遗传信息不全，导致全能性下降，C正确；
D、某些作物在多次继代培养后，会丧失细胞全能性的表达能力，原因有：①有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生，且其结果是不可逆的②细胞或组织中激素平衡被打破③细胞对外源生长物质的敏感性发生该改变④由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系，D正确．
故选：B．

点评：本题主要考查植物组织培养过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．