下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述.正确的是A.用含35S的培养基培养可获得标记的噬菌体B.搅拌能使大肠杆菌破裂.释放出子代噬菌体C.用35S标记的一组实验.部分子代噬菌体中能检测到35SD.用32P标记的一组实验.放射性同位素主要分布在沉淀中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

A.用含35S的培养基培养可获得标记的噬菌体

B.搅拌能使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体

C.用35S标记的一组实验，部分子代噬菌体中能检测到35S

D.用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀中

练习册系列答案

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黄粒（A）高秆（B）玉米与某表现型玉米杂交，后代中黄粒高秆占3/8，黄粒矮秆占3/8，白粒高秆占1/8，白粒矮秆占1/8，则双亲基因型是（）

A、aaBb X AABb B、AaBb X Aabb

C、AaBb X AaBb D、AaBb X aaBB

动物细胞工程常用的技术手段（）

A．动物细胞培养 B．动物细胞融合

C．单克隆杭体 D．胚胎移植和体细胞核移植

下图为有关真核细胞分裂方式的概念图，下列说法正确的是（）

A．方式①无纺锤体的出现，但有染色体的出现

B．方式②，染色体与核DNA分子在数目上始终保持一致

C．通过②方式细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性

D．③方式具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖

为研究某种经济作物光合作用的影响因素，研究小组将其分为4组，分別用强度相同的4 种可见光照射，在不同C02浓度下，测定各组叶片的净光合速率（各组呼吸速率基本不变），得到各组叶片的CO2补偿点、CO2饱和点。数据如下表。

（C02补偿点指叶片吸收C02的速率与释放C02的速率相同时的外界环境中C02浓度。

C02饱和点指叶片的光合速率不再随C02浓反的升高而增大时的外界环境中C02浓度）

回答下列问题：

（1）该实验的自变量是。

（2）在光照条件下，叶肉细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来内（填细胞内场所）。

（3）环境C02浓度为99.2 μmol•mol-1时,叶片净光合速率最低的是组作物。环境C02浓度为1400μmol•mol-1时，叶片净光合速率最高的是组作物。

（4）在大棚栽培中不宜用黄光作为补充光源，原因是 ,无法显著提高光合速率。

下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图，请回答相关问题。

（1）图1中表示效应器的是________（填字母）。兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是_____________。

（2）图3中，表示兴奋部位的是________（填字母），该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，

其进入膜内的方式是________________。

（3）如图4是测量神经纤维胰内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图问答下列问题。

①图4状态，测得的电位相当于图5中的________区段的电位。

②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是________区段的变化。

在噬菌体侵染细菌实验中，分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是（）

A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0

C.标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和含35S的培养基培养噬菌体

D.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白质

9．

将叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min 测定一次小室中的CO₂浓度，结果如图所示．对此实验叙述正确的是（　　）

	A．	30 min 以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
	B．	当CO₂ 浓度约为0.8 mmol/L 时，A、B 两植物的光合作用强度相等
	C．	此实验可用于验证A 植物比B 植物具有更强的固定CO₂的能力
	D．	若A 植物在第5 min 时光照突然降低，C₅含量将增加

下图是基因与性状关系示意图，相关分析正确的是（）

A.①过程是以一条完整的核苷酸链为模板合成mRNA

B.②过程中密码子与氨基酸之间是一一对应关系

C.蛋白质的功能可以影响性状

D.某段DMA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变而性状不一定改变

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