题目内容
小鼠种群经 X、Y、Z环节后,产生了新的物种,下列关于新物种形成过程的描述不正确的是( )

| A、X表示突变和重组,为进化提供原材料 |
| B、Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 |
| C、Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,标志着新种产生 |
| D、经过X、Y、Z过程后,小鼠种群的基因频率发生了变化 |
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:分析题图可知,该图显示了新物种形成的基本环节,X是可遗传变异,包括突变和基因重组,Y是自然选择,Z是生殖隔离.
解答:
解:A、生物进化的原材料是突变和基因重组,A正确;
B、自然选择使种群基因频率定向改变进而决定生物进化的方向,B正确;
C、Z是生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志,C错误;
D、经过X、Y、Z过程后,小鼠种群的基因频率发生了变化,D正确.
故选:C.
B、自然选择使种群基因频率定向改变进而决定生物进化的方向,B正确;
C、Z是生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志,C错误;
D、经过X、Y、Z过程后,小鼠种群的基因频率发生了变化,D正确.
故选:C.
点评:对于新物种形成的基本环节和形成过程的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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下列叙述正确的是( )
| A、蓝细菌和衣藻能通过叶绿体将CO2和H2O合成糖类等有机物 |
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某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟表现型均正常.若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚(假设人群中该病的患病率是1%,那么其子女患病的概率是( )
A、
| ||
B、
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C、
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D、
|
生长素能促进植物生长,主要是通过下面哪一项来实现的?( )
| A、参与细胞代谢 |
| B、给细胞传达一种调节代谢的信息 |
| C、给细胞提供能量 |
| D、催化细胞内物质合成 |
如图为基因的作用与性状表现的流程示意图.请据图分析,下列不正确的说法是( )

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| D、人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致 |
盂德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是( )
| A、杂合子自交发生3:1的性状分离比 |
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| D、减数分裂过程中,同源染色体的彼此分离 |
前不久,南京一小学生的大拇指端被门夹烂,医生将其指端截下接在他的腹部皮肤上,待其长出新的皮肤后再接回到大拇指上.下列有关叙述正确的是( )
| A、该学生大拇指端细胞的死亡为细胞凋亡 |
| B、若将该学生大拇指端接在他的父亲腹部皮肤上,一定不能长出新的皮肤 |
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| D、指端新皮肤的长成离不开细胞的分裂和分化 |