题目内容
下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是( )
| A、细胞分裂素能延缓叶片衰老,乙烯促进叶片和果实脱落 |
| B、脱落酸能促进种子休眠,赤霉素能促进种子萌发 |
| C、植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性 |
| D、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果 |
考点:生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
专题:
分析:生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等.
能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等.
解答:
解:A、细胞分裂素能延缓叶片衰老,乙烯促进果实成熟,脱落酸促进叶片和果实脱落,A错误;
B、脱落酸能促进种子休眠,赤霉素能促进种子萌发,B正确;
C、植物的顶端优势体现了生长素作用的两重性,植物的向光性只体现生长素的促进作用,没有体现生长素作用的两重性,C错误;
D、植物的生长发育过程具有细胞分化,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果,D正确.
故选:AC.
B、脱落酸能促进种子休眠,赤霉素能促进种子萌发,B正确;
C、植物的顶端优势体现了生长素作用的两重性,植物的向光性只体现生长素的促进作用,没有体现生长素作用的两重性,C错误;
D、植物的生长发育过程具有细胞分化,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果,D正确.
故选:AC.
点评:本题考查生长素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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对触觉感受器的分布特点,说法错误的是( )
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兴奋在神经元之间传递过程中,会出现( )
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