题目内容
17.农业上常用的育种方法如下:| a.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种 |
| b.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种 |
| c.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种 |
| d.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种 |
(2)通过b途径获得的新品种属于多倍体倍体,此育种方式所依据的遗传学原理染色体变异,育种中使用的秋水仙素其作用对象是幼苗,主要作用原理是抑制分裂细胞纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍
(3)c方法中搭载的种子应当是萌动的(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”);此种育种的遗传学原理基因突变.
(4)d方法是基因工程育种,遗传学原理是基因重组.
分析 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种,比较如下:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
| 优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
| 缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
解答 解:(1)表格中a方法是单倍体育种,其突出的优点是可以明显缩短育种年限.
(2)表格中b途径属于多倍体倍体,其原理是染色体变异,过程中使用的秋水仙素作用于幼苗,抑制分裂细胞纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
(3)c方法是诱变育种,依据的原理是基因突变,主要发生在细胞分裂过程中,所以搭载的种子应当是萌动的.(4)d方法是基因工程育种,依据的原理是基因重组.
故答案为:
(1)单倍体育种 明显缩短育种年限
(2)多倍体 染色体变异 幼苗 抑制分裂细胞纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍 (2分)
(3)萌动的 基因突变
(4)基因工程 基因重组
点评 本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及分析能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断各种育种方法是解答本题的关键.
练习册系列答案
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7.下图表示真核细胞内遗传信息的转录过程,下列有关说法错误的是( )

| A. | 该过程主要是在细胞核中完成的 | |
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| D. | 图中①链的碱基A与②链的碱基T互补配对 |
8.2014年夏季,广东省爆发的登革热是登革病毒(含RNA)引起的,该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播.下列相关叙述正确的是( )
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12.如图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况.下列判断正确的是( )

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9.图表示某生态系统有关功能的示意图,下列叙述正确的是( )

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| B. | Z1、Z2、Z3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 | |
| C. | 当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4% | |
| D. | 图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向 |
6.某生物基因型为AaBb,两对基因独立遗传.当生物进行减数分裂时,形成了一个Aab的精子,产生这种现象最可能的原因是( )
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| B. | 减数第一次分裂交叉互换的结果 | |
| C. | 减数第一次分裂同源染色体未分离的结果 | |
| D. | 减数第二次分裂姐妹染色单体未分离的结果 |